сервис вопросов и ответов166. Спиши текст. Раскрой скобки, расставь знаки препинания. Составь схемы предложений с прямой речью. Выполни разбор имен существительных как части речи п
1-4 класс|
|
о образцу.
Девочка казалась очень печальной.
(Бедненькая! Она, должно быть, больна) подумал доктор Гаспар.
И он снова обратился к чиновнику (Требуется моя помощь? Бедное дитя заболело?) (Да,требуется ваша помощь) ответил чиновник с длинным носом.
(По Ю. Олеше)
Likak54
10 сент. 2014 г., 14:34:01 (9 лет назад)
ЛисааАлиса
10 сент. 2014 г., 16:31:07 (9 лет назад)
"Бедненькая! Она, должно быть, больна?"-подумал доктор Гаспар.И он снова обратился к чиновнику" Требуется моя помощь? Бедное дитя, заболело?" "Да, требуется ваша помощь"- ответил чиновник с длинным носом.
Ответить
Другие вопросы из категории
помогите пожалуйсто ,нужно выписать только те глаголы,которые не имеют форм настоящего времени,и дана подсказка глаголы какого вида необходимо
выписать,чтобы выполнить задание? гудеть,мяукнуть,залаять,прокукарекать,кипеть,свистеть,звенеть,висеть,чихнуть.колоть.поспорить,научить,повторить.
Читайте также
спиши текст.Раскрой скобки,расставь знаки препинания.Нарисуй схемы предложения с прямой речью.
Девочка казалась очень печальной.
(Бедненькая! Она,должна быть больна)подумал доктор Гаспар.
И он снова обратился к чиновнику (Требуется моя помощь? Бедное дитя заболело?(Да,требуется ваша помощь) ответил чиновник с длинным носом.
ВЫПОЛНИ РАЗБОР ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ КАК ЧАСТИ РЕЧИ
ПРИМЕТ;Кота- (кого),н.ф кот,сущ. одуш.м.р., 2-скл,ед.ч, в Вп, второст.член предложения ПРОШУ ПОМОГИТЕ СРОЧНО НАДО!
Спиши текст.Расскрой скобки, расставь знаки препинания. Составь схемы предложений с прямой речью.
(ЗАДАНИЕ В СТАРЫХ И НОВЫХ УЧЕБНИКАХ ОДИНАКОВОЕ №166)
упражнение 4.спиши текст.раскрой скобки,вставь пр пущенные буквы.обозначь орфограммы. сне_ (не)раб_вается,как дожд_,а ложится на землю пуш_ст_ слоем.
ведь сн_ж_нки очен_ ле_к_е.п_дует вет_р, и они взл_тают.кто (не)видел м_тели? обычно в м_тель сн_ж_нки мечтают ул_теть обратно на небо.но (не)ул_тают. неверно,на з_мле им бол_ше нравится. сколько в этом тексте разных орфограмм?найди в тексте однокоренные слова,выдели корень.разбери выделенные глаголы как часть речи.найди в тексте глагол в неопределенной форме.выдели суффикс.
Расставьте знаки препинания, составьте схемы предложений и подчеркните ( напишите ) сказуемое и подлежащие.
1. Присядем друзья перед дорогой.
2. В полусвете всё видно скалы море обрывы прибрежных холмов.
Заранее спасибо!
расставьте знаки препинания,составьте схемы предложений ,графически обозначьте обращения. В конце учебнго года пошли ребята всем классам в лес .Вдруг
закуковала кукушка и Петя крикнул кукушке кукушка сколько я получу за контрольную по математике.Ку-ку ответила кукушка.Два.Вот хорошо что спросил.Теперь и готовиться не буду .Зачем стараться обрадовался Петя
Вы находитесь на странице вопроса "166. Спиши текст. Раскрой скобки, расставь знаки препинания. Составь схемы предложений с прямой речью. Выполни разбор имен существительных как части речи п", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.