Объясните написание справ..мся

Сдержать слово-
Отдать приказ-
Хранить молчание-
Произвести впечатление-.

Ты приближа...шься к крепости; вы легко дыш...те; турист ночу...т в палатке; кораблик бор...тся с волнами; ты растолч...шь зерно; дочь ката...тся на велосипеде; ты отдыха...шь на диване; вы вымокн...те под дождем; с террассы пове...т прохладой; ты смотр...шь мультфильмы; внук лома...т игрушки; племянник люб...т читать; он тихо шепч...т; ты уед...шь на взморье; дворник кол...т лед; ты взбира...шься на гору; сын участву...т в соревновании; вы игра...те с опасностью; план претворя...тся в жизнь; мы береж...м ваш покой; он тревож...тся за близких; в коллекции преоблада...т современная живопись; ты тороп...шься на важную встречу; ты бор...шься с невзгодами; мы справ...мся с недостатками; ты догон...шь соперника.
Внимание !!! Нечего объяснять не надо . Просто вставьте буквы ( нужные)

1.Я не спеша,в глубоком раздумье шёл по аллее сада,заглушённого порослью бурьяна и зарослями какого-то диковинного кустарника.
2.Незаметно дошёл я до низкого деревянного домишки,окружённого полусгнившими точёными столбиками.
3.Обойдя строение справа,я очутился перед старинным двухэтажным помещичьим домом.

почему через дефис, сложился почему о , поселке почему на конце е, уходят почему я, тяжелое почему е, завещанное почему написанна вторая а

бол(?)но, созд_вать, бор_тся, ненас(?)ный, в(?)юн, _делать, точ(?)ка, _дание. 2.Установите , в каких случаях , чтобы объяснить орфограммы , необходимо : а) произвести фонетический разбор слова; б)произвести морфемный разбор слова; в)произвести морфемный разбор слова и определить , к какой части речи относиться слово; г)обратиться к словарю.