Хозяйка принесла с базара домой картошку, капусту, морковку,горох,петрушку и свеклу. В кастрюле варилась картошка,капуста, морковка, горох, петрушка и

орешник стали золотыми. Листья осины не зелёные а оранжевые. В ажурные одежды облачились рябины и кусты калины. И медью и золото отливают листья дуба .
1. Расставите знаки препинания.
2. Выделите однородные члены предложения.
3. Составите и запишите графические схемы 1,4,5,6 предложений.
4. Выпишите из текста слова с разделительным мягким знаком, придумайте и запишите 3 слова с разделительным твёрдым знаком.

Кто лучше, вкусней и нужней на земле:
Картошка?
Капуста?
Морковка?
Горох?Петрушка иль свекла?
Что обозначает каждое выделенные слово? Спишите названия овощей, подчеркните в них буквы, написание которые надо запомнить.
Как вы думаете чем закончилось спор овощей? Составьте текст на тему спор овощей.

ежиху пустили в чулан. Марья Ивановна с Любочкой сходили на кухню принесли кусочек мяса иположили его возле ежихи.Минуты через три ежиха почуяла мясо.Выглянула острая мордочка с маленькими черными глазкамии черным как блестящая пуговка,носиком. Затем показалась маленькая лапка с острыми коготками. Ежиха схватила мясо и начала жадно есть .Язычок у нее был розовый как у котенка.

Один раз у меня картошка пригорела мама очень рассердилась тут Лёнька пришёл начал он картошку есть всё съел и не сказал что невкусно вот это настоящий друг

друг