сервис вопросов и ответовкакие предложения "мешают" тексту? Исправить и озаглавить.
1-4 класс|
|
Жил на свете бог по имени Вулкан. И нравилось ему кузнечное дело: бить тяжелым молотком по железу, раздувать огонь в горне. Множество прекрасных изделий можно получить из железа. Построил он себе кузнецу внутри высоченной горы. Когда Вулкан работал молотом, гора дрожала, а грохот и гул разносились далеко вокруг. Из отверстия на вершине горы с оглушительным ревом летели раскаленные камни, огонь и пепел. Огонь не только разрушает все на своем пути, но и служит людям. "Вулкан работает", - со страхом говорили люди и уходили жить подальше от горы... С тех пор люди все огнедышащие горы стали называть вулканами. Вот и сказке конец, а кто слушал - молодец.
Amnamnnamm
26 апр. 2013 г., 14:35:55 (11 лет назад)
Mouse17
26 апр. 2013 г., 16:34:43 (11 лет назад)
Вулкан.
Лишние предложения:1)Множество прекрасных изделий можно получить из железа.
2)Огонь не только разрушает все на своем пути, но и служит людям.
AsyakunyaginaAsya
26 апр. 2013 г., 18:17:37 (11 лет назад)
Последнее предложение тоже не подходит
Ответить
Другие вопросы из категории
Прочитай.Как ты понимаешь данные пословицы?запиши пословицы в порядке,который соответствует изменению слова дело по падежам
1. И умен,и пригож ,и в деле гож . 2. Не по сути дело , а по делу суть. 3 Велик телом, да мал делом. 4 Дело шуток не любит. . 5. От слова до дела целая верста. . 6 Ты за дело,а дело за тебя
∞
Подбери пословицы с ключевым словом,которое упортеблялось бы во всех падежах единственного или множественного числа.
Читайте также
1)В каких предложениях имена прилагательные употреблены в переносном значении? а)Папа попросил принести свежие газеты. б)Колючий ёжик
свернулся в клубок.
в)Ласковый ветерок слегка раскачивал ветки берёзы.
2)В каких предложениях употребляны глаголы-синонимы?
а)Собака осторожер пробралась во двор.
б)Справа в траве крадётся кот.
в)Закочкой спрятался заяц
3)В каких предложениях употреблены дредлоги-синонимы?
а)Около дома построили детскую площадку.
б)За партами сидели школьники.
в)Ребята встретились возле калитки.
4)Какие предложения нужно редактировать из-за неточного употребления слов?
а)Пришла золотая зима.
б)Скора выпадут сугробы.
в)Из-за тучки выглянуло солнышко.
5)Какие высказывания нужно редактировать из-за неправильного построения предложений?
а)Дети кубарем с горы и любят кататься на коньках.
б)Весело зимой играть в снежки,кататься на санках.
в)Когда я утром вышла на улицу,и светило солнце,снег очень блестел.
6)Какое предложение взято из художественного текста?
а)Сказки-это произведения о вымышленных событиях и героях.
б)Раствор йода оказывает противомикробное действие.
в)На лесной опушке нас встретили могучие богатыридубы.
7)Какой из предложений представляет собой скороговорку?
а)Его бьют,а он не плачет,только резвее скачет.
б)Макар да кошка,комар да мошка.
в)Мал золотник,да дорог.
8)В каких этикетных выражениях неуместно использованы слова прощания?
а)До свидания,утята!Счастливого пути!
б)Мама,прощай!Я вернусь вечером.
в)Прощайте,дрзуья!До скорой встречи.
9)В каком предложении уместно заменить имя прилагательное старый на дивний?
а)Это моя старая подруга.
б)Дверь нам открыла старая женщина.
в)Старый друг лучше новых двух.
пишите цыфры1,2,3.4,5,6,7,8,9и отвечайте на вопросы зарание спасибо!!
ПРОШУ ПОМОЩИ ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ 5 КЛАСС 1) КАК НАЗЫВАЮТСЯ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, СОСТОЯЩИЕ ИЗ НЕСКОЛЬКИХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ? 2) КАКИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ НАЗЫВАЮТСЯ СОЮЗНЫМИ? 3 )
КАКИЕ ОСНОВНЫЕ ЕСТЬ СРЕДСТВА ДЛЯ СВЯЗИ ПРОСТЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ? 4 ) В ЗАВИСИМОСТИ ЧЕГО СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ДЕЛЯТСЯ НА БЕССОЮЗНЫЕ И СОЮЗНЫЕ? 5) НА ЧТО ЕЩЕ ДЕЛЯТСЯ союзные предложения? 6 ) Какие предложения обьединяют в сложные, бессоюзные с помощью интонации? 5 КЛАСС
Помогите!! А2.В каком предложение определение является эпитетом? 1)Утром поставили большой деревянный стол 2)Беспомощный птенчик выпал из гнезда 3)Мы
ловили рыбу на речной отмели 4)Сентябрь — первый осенний месяц. А4. В каком предложении распространены второстепенные члены?
1.прочитайте предложения так,как подсказывают знак.2.объясните,почему в конец предложения поставлены разные знаки препинания.3.в каком предложении автор
обращается к нам с вопросом?В каком он выражает чувство и дает оценку увиденному?А в каком предложении содержится сообщение? 4.Спишите предложения .Устно подготовьте ответ на вопрос,содержащийся в третьем предложении. МЫ ГУЛЯЛИ В ОСЕННЕМ ЛЕСУ. ДО ЧЕГО КРАСИВО ЗДЕСЬ! А ВЫ БЫЛИ В ОСЕННЕМ ЛЕСУ?
Вы находитесь на странице вопроса "какие предложения "мешают" тексту? Исправить и озаглавить.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.