люди помогите очень срочно найти в этом тексте обособленные члены предложения

весной "леса виднее", "небеса синее" , "пашня чернее" , детские голоса "звончее"?

помогите с вопросом ....

делать нечего друзья (это про дружбу Онегена и Ленского)

2) Образ Онегена в романе Е.О.

3) Образ Татьяны в романе Е.О

4) Пушкин главный герой романа Е.О.

5) Е.О. - энциклопедия пушкинской души

6) Владимир Ленский в романе Е.О.

7)Евгений Онеген и Татьяна Ларина.

к какому стилю относится этот же текст?

Последних гусей косяки.

односоставные и неполные предложения и определить типы односоставных предложений к этому тексту.
Волшебная осень парков. Тихо. Чуть-чуть сыровато. Листья нехотя отрываются и словно повисают на невидимых паутинках. Долго-долго падают кленовые листья. Как они хороши! Хотелось сказать садовнику, чтобы не подметал. Пусть бы ходили люди по золотому ковру.
Ребятишки, как воробьи, снуют под ногами. Ссорятся из-за самых красивых осенних листьев. В руках у мальчишек, у каждой девчонки букет. Как же снять, как поймать это дыхание осени.

Понаблюдайте за тем, как, например, асфальтируют дорогу, как строитель кладёт стену из кирпича, как штукатурят стены, как ремонтируют велосипед, мотоцикл или автомашину, как работает водитель автобуса, продавец, работник почты, парикмахер, доярка. Что и в какой последовательности делается? Как называются инструменты, которыми пользуется работающий? В чём проявляется его заинтересованность в деле, его мастерство? Запишите материалы наблюдений. Помогите очень срочно надо

пионерка и пацаны ушли.

б.Он схватил хлебный кругляш и тут же убрался.

в.Еда и тепло, ясно всякому,вещи очень даже совместимые.

г.Поэтому я воображал фикусы и воробьёв

Заранее спасибо огромное.