Окончание глагола Подумал

Жучишка-крошка
(В) летел (в) окошко
(Возле) меня (по) лежал немножко
(По) том (у) селся (на) (у) хо кошки
(По) том (по) пил компот (из) ложки...
Спишите, раскрывая скобки. Подчеркните изученные орфограммы.
Составьте продолжение текста.

ребенок, карандаши, воробей, ворона, медведь, заяц

весне. Спасибо.

глаголов в форме прошедшего времени? отличаются ли окончания глаголов в форме прошедшего времени от окончаний в форме настоящего и будущего времени? Судно, бриг, галера, плыл.

окончаниях глаголов приведи примеры?

3.как определить спрежение глагола?

4. провописание глаголов настоящего времени.

5.сь,сь (окончания ) примеры (3-5)

6.различные окончания (ться ),(тьс)

Образец: Мы утюгом г( гладить второе спряжение ) гладим.
Ты топором , Вы ловушкой , Люди глазами , легкими , ушами , Он ручкой ,карандошом ,фломастером ,
Упр 14 Определите спряжение глаголов. Обзначьте личный окончания глаголов. Сделайте синтаксический разбор последнего предложения.
Кто труд люб т, тот долго спать не буд т. Напиш шь пером-не выруб шь топором. Работа и муч т, и корм т, и уч т. Человек от лени боле т, а от труда здорове т.

Если это условное или повелительное наклонение,изменяем ____________.

Часть слова ,которая будет меняться ,и есть _________.

Если это изьявительное наклонение,действуем так:

2. Опрелеляем время глагола . Если это настоящее время,изменяем _________________,если прошедшее время,изменяем _________,если будщее время,изменяем________________________.

Часть слова,которая будет меняться ,и есть_________________.

3. Проверяем,есть ли в составе данного глагола формообразующие соффиксы(-ть, ти, -л-, -и-). Часть слова без окончания и формообразующих суффиксов-это______.