сервис вопросов и ответовУкажите особенности значений слов с точки зрения их компонентного состава.
10-11 класс|
|
1. Хлеб, Марс, сомнение, полка
2. Волга, дом, свобода, лошадушка.
3. Окно, свет, Печорин, дубравушка.
4. Молоко, Лондон, тревога, глотка.
5. Забота, письмо, Ока, щелкопёр.
6. Диван, девица, Ленинград, доброта.
7. Стол, волнение, дурашка, Париж.
8. Дом, горе, Ташкент, любимчик.
9. Окно, Гималаи, скотинушка, скорбь.
10. Рахметов, сосна, движение, очи.
11. Рука, сомнение, Мольер, красотка.
12. Стена, возмущение, чаровница, Киев.
Juisyjil
17 сент. 2013 г., 2:32:11 (10 лет назад)
Alinkalisichka
17 сент. 2013 г., 3:28:40 (10 лет назад)
Группы слов имеют общий компонент (в каждой группе свой компонент)
1. Хлеб - то, что люди употребляют в пищу.
Марс - планета, которую изучают люди.
Сомнение - чувство, которое испытывают люди.
Полка - предмет, которым пользуются люди.
Общий компонент - люди.
2. Волга - вода, а вода символизирует чистоту, свободу.
Дом - место, где люди чувствуют себя уверенно, а значит свободно.
Свобода - чувство независимости.
Лошадушка - животное, которое ассоциируется со свободой.
Общий компонент - свобода.
3. Окно - место в доме, откуда исходит свет.
Свет - поток частиц, освещающих пространство.
Печорин - человек, который свет своей души направил не в то русло.
Дубравушка - в сказках это символ светлого разума.
Общий компонент - свет.
4. Молоко - то, что люди употребляют в пищу.
Лондон - место, где живут люди.
Тревога - чувство, которое испытывают люди.
Глотка - орган человек (мн. ч. - людей).
Общий компонент - люди.
5. Забота - это чувство, которое невозможно описать словами, в т. ч. и в письменном виде.
Письмо - рукописное послание.
Ока - река, о которой было сложено много легенд и написано много стихотворений.
Щелкопёр - плохой писатель.
Общий компонент - письменность.
6. Диван - место в доме, где люди отдыхают, а отдохнувший человек - это добрый человек.
Девица - в сказках эта героиня добрая.
Ленинград - город,
Доброта - черта характера людей.
Общий компонент - доброта.
7. Стол - место, где люди собираются вместе для обсуждения и добрых событий, и волнующих.
Волнение - чувство, которое испытывают люди.
Дурашака - человек, который всё время попадает в курьёзные ситуации, и его родные часто за него волнуются.
Париж - город, в котором воссоединяются волнующиеся сердца.
Общий компонент - волнение.
Ответить
Другие вопросы из категории
назовите название орфограммы где пропущена буква(буквы) след слов:1)(не)терпеливо
2)зрит..лями
3)(не)задолго
4)(по)видимому
5)(за)границей
6)предуб...жденность
7)з..канчивает
8)н.. один русский
9)ру..кий
10)пут..водной
11)чужбин..
12)впеч..тления
13)пр..ходят гастроли
14)тысяч..д..вят..сот
Читайте также
1. Поставьте ударения в словах. Укажите акцентологические варианты и их стилистические различия. Алфави'т, а'томный, верба, демокра'тия, диалог,
завидно, ри’мляне, египтяне, добыча, договор, инструмент, столяр, щавель, августовский, безудержный, документ, приговор, паралич, магазин, двоюродный, мускулистый, баловень, начался, облегчил, ржаветь, предложить, партер, коклюш, ханжество, свекла, шофер, шасси, экскурс, статуя, заиндеветь, заржаветь, творог, каталог, портфель, доцент. 2. С помощью транскрипции укажите особенности произношения слов. Шоссе, энергия, поэтесса, термин, модель, латеральный, коэффициент, конгресс, коллоквиум, изобретенный, комбайнер. 3. Определите функции ударения в данных парах слов. Объясните значения приведенных слов. Барочный – барочный, броня – броня, выкупать – выкупать, вычитать – вычитать, занятая – занятая, колонковый – колонковый, кружки - кружки, лекарство – лекарство. 4. Просклоняйте следующие словосочетания. 9876542 мандарина. 2350-ое происшествие. 456,7 тонны. 5. Поставьте в родительном падеже существительные, помещенные в скобках. Обоснуйте свой выбор окончания. Принеси лампочку в 100 (ватты). Таких (захолустья) не встретишь теперь в районе. На мягкой земле видны следы (сапоги). Отряд (партизаны) состоял из (русские, украинцы, грузины, туркмены, киргизы, осетины). В станице организовано пять новых детских (ясли).
Различаются ли значения слова год в следующих предложениях: Он работал над этой книгой без малого год и Он работал над этой
книгой весь год? Если различия имеются, укажите, в чем они заключаются, и разбейте приведенные ниже предложения на группы всоответствии со значением слова год в них. Есть ли в русском языке другие слова, для которых возможны такие же различия? Если есть, назовите одно-два таких слова. Имеет ли подобные различия слово день? Если нет, то почему?
Почти год ушел на переговоры; Поездка в Киев была запланирована на следующий год; Как надо встречать год Дракона?; Чтобы понять другую страну, нужно прожить в нейне один год; Забор приходится красить каждый год.
прочитай имена существительные .Разбери их по составу.поездка,обход,задумка,прыжок,перевязка,бабушка,насмешка
,сварщики,захватчики,столовая,подбородок,карточка.Выпиши слова,соответствующие схеме.Раздели их для переноса.Среди слов найди то ,которые может быть именем существительным и именем прилагательным .Состав и запиши с ним предложения ,в которых это слово будет разными частями речи.
С помощью транскрипции укажите особенности произношения слов.
Например: медитация – [м,эд,ита/цыйа].
Вы находитесь на странице вопроса "Укажите особенности значений слов с точки зрения их компонентного состава.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.