составить 2 предложения с словами знакомый,слепой

Перед нами изображена известная картина "Радуга", нарисованная русским художником Георгием Григорьевичем Нисским.
На картине можно сразу определить что только что прошел дождь. Массивные черные тучи нависли над рекой. Но постепенно тучи уходят и небо начинает светлеть. Уже название картины говорит о ее "главном герое" это разноцветная радуга, которая пересекает грозовое небо. Она разбавляет серые тучи своей неприметной яркостью. По темной свинцовой реке, еще не успокоившейся после дождя идет белый теплоход, плывущий через мост. Несмотря на то, что погода пасмурная, радуга греет зрителя своей яркостью красок.
Картина Г. Г. Нисского произвела на меня восхитительное впечатление. Она передает сильные эмоции человеку и создает радостно-напряженное настроение.

План.
1.Название животного. (порода)
2.Среда обитания.
3.Внешний вид.
4.Чем питается.
5. Поведение (или интересная история о нем)
6.Мое отношение.

Правильной признаётся речь которая согласуется с нормами литературного языка – произносительными грамматическими лексическими. Однако правильность лишь первая ступень подлинной речевой культуры. Можно говорить или писать правильно, но однообразно бесцветно вяло. Такой речи недостаёт выразительности. А она достигается умелым и уместным употреблением лексики разных стилей разнообразием синтаксических конструкций; в устной речи особенно ценно богатство интонации. Владение выразительными средствами языка и умение использовать их в зависимость от ситуации. общения второе условие культурной речи. Культура речи часть общей культуры человека. Потому как человек говорит можно судить об уровне его духовного развития о его внутренней культуре.
вопрос:Составление схем предложений, в которых были расставлены знаки препинания.


БЕРЕГИ ЧЕСТЬ С МОЛОДУ.

(простое,сложно подчин.,сложно сочин.)
и составьте 3 предложения со словом(символ)
(простое,сложно подчин.,сложно сочин.)

3.Составить предложение со словом "после" как наречие.

другое - сложное.

2). Составьте 2 предложения со словом "Родина" таким образом, чтобы в одном из них это слово было подлежащим, а в другом - обращением.

3). Составьте 3 предложения на тему "Школа" таким образом, чтобы в конце одного из них можно было поставить точку, в конце другого - восклицательный знак, в конце третьего - вопросительный знак.

4). Составьте 2 сложных предложения на тему "Лето", используя союзы ЗАТО и ЧТОБЫ.

5). Составьте предложение на тему "Книги - наши умные и верные друзья".