Продолжите предложения:Наташа в комноту вошла ...напишите 3-4-предложения

УКАЖИТЕ ФОРМУ СЛОВА отражать
1.отражение
2.поражать
3.отражает
4.поразительный

образом, чтобы дети быстрее усваивали проходящий материал.

2. На полях животноводческой фермы трудится самая современная техника.

3. Кондуктор обилетил всех пассажиров.

4. Заведующий больницы встретил нас прохладно.

5. не мудрствуя долго, приведу цитату из отчета, составленного по следам рейда.

6.в этих условиях появляется опвсность заболевания этими опасными заболеваниями.

7.в связи с опаздыванием поезда стоянка будет сокращена.

8. Огромное значение играет постановка этой проблемы на совещании.

9. Выводы в предлодения докладчика были основанными.

10. Большим достоинством этого произведения является выразительный, калорийный звук.

белить,грузит,коптить,беречь,печь,звать,жарить,тушить,мостить,крутить,учить,солить.

Все отдельно!


2)Вопрос. Замените словосочитание В БРЕЗЕНТОВОМ ПЛАЩЕ (Предложения 24),построенное на основе согласования,синонимичны словосочетанием со связью УПРАВЛЕНИЕ.Напишите получившееся словосочитание.



3)Вопрос.Выпишите грамматическую основу предложения 33.
33.Неужели можно пройти,не осведомясь?

кажется, что их здесь всего ничего, мне одному не хватит, а тут ещё дедушка, как маленький, ест да ест.
2.Замените слово ПРИМЕТИТ из предложения 18 стилистически нейтральным синонимом.Напишите этот синоним.

10 предложений, только нормальных

льстились на этот мусор ни один лесной обитатель не переступал не чистого рубежа а человек укрылся за барьером из отбросов омертвелых как сброшенная змеи кожа
1) какие художественные средства смесь используются
2)разобрать предложение ( мне можете не писать просто для себя что бы вы знали где какая часть)
3) чем осложнена четвертая часть
4)найдите причастен объясните провописание букв нн или н
5)запишите синонимы к слову укрылся из 4 части
6) из третей части выписать словосочетание со связью согласования и из него образовать связь управление
7) выпишите из 3 части слова с проверок ной гласной в корне