составьте со словами движение, движет,подвижный предложения.Определите в качестве какого члена предложения употреблено каждое из этих слов

подчеркни союзы, которые выражают отношения между разными предложениями в
тексте. Какие это отношения?
На третьей неделе получаю письмо из
Воронежа. Но пишет не Ирина а сосед мой, столяр Иван Тимофеевич. Не дай
Бог никому таких писем получать!.. Сообщает он что ещё в июне сорок
второго года немцы бомбили авиазавод. И одна тяжёлая бомба попала прямо в
мою хатёнку.

1.Образец:Осень в этом году была пасмурная.-Осенью в этом году было пасмурно.
1.Сегодня день теплый.Большой и каменный дом был просторный .Завтра ночь будет холодная.Зима здесь будет снежная.Утро было тихое,безоблачное .
2 Образец:Я даже обиделся за тебя.-Мне даже обидно за тебя.
1.Я скучаю без друзей .В лесу она всегда радостная.Бабушка вчера грустила.

составьте

Вертелись,бегали вверх-вниз по озябшим стволам сизые поползни,грустно просвистывая затихшую чащобу

можно было определить в форме какого падежа употреблено каждое из них

пропущенные буквы.подчеркните выделенные слова как члены
предложения,укажите,в форме какого падежа употреблено каждое из них.

Текст:Настоящий кавказец человек удивительный, достойный всякого уважения и участия.До восемнадцати лет он воспитывался в кадетском корпусе и вышел оттуда отличным офицером; он потхоньку в классах читал "Кавказского пленника" и воспламенился страстью к Кавказу. Он с десятью товарищами ... был отправлен туда на казённый счёт ...... Он ещё в Петербурге сшил себе ахалук (архалук), достал мохнатую шапку и черкесскую плеть для ямщика.
М.Ю.Лермонтов "Кавказец"

это название? 2Почему мы можем использовать корень для объяснения названия?Озаглавьте свою работу"Секрет названия"Помогите пожалуйста =((
Просто оТветьте..Напишите об одном из этих слов по плану..
=(((((((((((((((((((((((((