сервис вопросов и ответовСоставте предложения по схемам П,-а П!-а П?-а А: П А: П! СРОчно Зарание блогадарность
5-9 класс|
|
Флейм
18 окт. 2014 г., 4:54:06 (9 лет назад)
879087889131
18 окт. 2014 г., 5:31:46 (9 лет назад)
"Из него вырос прекрасный мужчина", - сказала женщина, глядя на своего выросшего сына.
"Ну, погоди!", - закричал волк.
"Не ты ли мне слезно обещала, что исправишься? ", - сказала мама, не глядя на Марию.
Отец говорил: "Всегда будь честена с собой."
Закрывая дверь, Ангелина крикнула: "Вернусь поздно!"
Ответить
Другие вопросы из категории
В каком варианте произошло нарушение правил образования форм родительного падежа существительных?
Выберите один ответ:
1. нет осенних туфлей
2. отряд партизан
3. нет чистых блюдец
4. десять килограммов яблок
В году много разных праздников,нужно дарить подарки(сделать схему этого предложения или синтаксический разбор)В-третьих , даже если в мире есть
такой подарок ,но ваш единственный , ведь не у всех людей такие чувства ,как у вас.
(сделать схему этого предложения или синтаксический разбор)Ну помоГИИИТЕЕЕ МНЕ НЕ КТО НЕ ПОМОГАЕТ А ОЧЕНЬ НАДО Я УЖЕ !100 БАЛЛОВ ПОТРАТИЛА МНЕ ОЧЕНЬ НАДО!!ПОМОГИТЕ КТО НЕ ЖМОТ И КТО ЗНАЕТ!!!!
Читайте также
составьте предложения по схемам. помогииитеее состаавить предложения! в голову ничего не лезееет [ ], и [ ] [ ],
(если...)
[ ], но [ ]
[ ], ( потому что...)
[ ], а [ ]
и еще одно
составьте простые и сложные предложения по схемам
[ ], и [ ]
[ ], или [ ]
Помогите плиз СРОЧНО!!!СоставтеПомогите плиз СРОЧНО!!!
Составте предложение по схеме
{О, -- --.--.-- =}?
-- это дополнение
.--. это обстоятельство
О- это оброщение
Помогите пожалуйста быстрее тут 2 задания !!! ПЛИИИЗ №1 Выпишите вначале предложения, в которых однородными являются главные члены, а
затем предложения с однородными второстепенными членами. Поставте пропущенные запятые.
1. Кот увидел Каштанку вскочил вытянул спину задрал хвост вз(?)ерошил шерсть 2. Гусь заговорил о чем-то быстро горячо отчетливо но непонятно. 3. Каштанкою овладели отчаянье и ужас. 4. Каштанка лизнула незнакомцу руку и заскулила еще жалостнее. 5. Он чмокнул губами и зделал Каштанке знак рукой. 6. С начала он дал ей хлеба и зеленую корочку сыра, потом кусочек мяса.
№2
Составте предложения по схемам ( О значит обращение)
1.О, !
2.О! !
3. , о, .
4. , о!
Помогите быстрее пожалуйста !!! Я писала быстро и у меня могут быть ошибки.
Вы находитесь на странице вопроса "Составте предложения по схемам П,-а П!-а П?-а А: П А: П! СРОчно Зарание блогадарность", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.