сервис вопросов и ответовРасставьте знаки препинания и составьте схему...Здесь река словно приняла особенный вид как будто приукрасилась переменилась преодолев все преграды и
5-9 класс|
|
препятствия выпрямилась в своих чрезмерно причудливых бессчетных изгибах сделалась шире и вода просматривалась даже сквозь прибрежные голые бесформенные сучья ольховых ветвей приклонившихся к земле.
Айдар4443
17 июня 2014 г., 21:43:53 (9 лет назад)
LND
17 июня 2014 г., 23:34:21 (9 лет назад)
Здесь река словно приняла особенный вид, как будто приукрасилась, переменилась, преодолев все преграды и препятствия, выпрямилась в своих чрезмерно причудливых бессчетных изгибах, сделалась шире, и вода просматривалась даже сквозь прибрежные голые бесформенные сучья ольховых ветвей, приклонившихся к земле.
[ - = = =, /-.-.-.-.-.-/, = , = ], и [ - = х, /~~~~~~/ ].
В первых скобках все = взять в кружок - это однородные сказ.
Ответить
Другие вопросы из категории
Кто правдедушка или внучка?плиз помогите вот текст есть у меня внучка однажды она говорит -У Веры в субботу день рождение. Она
пригласила меня в гости.Нужно купить ей подарок. Что бы ей подарить?
Мама начала давать советы но в разговор вмешался я
-А у моих друзей в детстве был неписаный закон в дни рождения дарить только то что сделано своими рукоми
- Ну знаешь дедушка! в нашем классе скажут что я жадная и что я плохая подруга-сказала внучка
надо сделать сочинение на тетрадний лист срочно!!!
Сочинение на тему " Как я веду себя на уроке когда нет учителя в классе"
10 предложений
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Читайте также
Задание 1 РАССТАВЬТЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ, СОСТАВЬТЕ СХЕМЫ СПП, ОПРЕДЕЛИТЕ ВИДЫ ПРИДАТОЧНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ. 1) В избе куда их пустили
пообедать было сорно и душно пахло хлебом и шинкованной капустой.
2) Федька видел как с неудержимой силой на них из темноты летел высокий нос парохода не замечая их направляясь в самую середину судна.
3) Герасимов так глянул на своего подкормщика что тот пожалел о заданном вопросе.
4) Ночь была темна оттого что тучи покрывали небо и не пропускали света звезд.
5) Как только полк выехал из Озерного пошел холодный дождь.
6) Издали можно было видеть как рдеют под солнцем гроздья рябины и боярышника.
7) Гринюк задрав подбородок поглядел в небо где время от времени выскальзывал из-под клочьев облаков почти правильный диск луны.
8) В ту минуту когда Иван входил во двор как раз наступила пауза.
9) Старый паром вытащили на берег и крепко-накрепко привязали к древним могучим ветлам чтобы его не унес неудержимый весенний разлив.
10) Уткнув подбородок в снег я мучительно соображал что делать.
Задание 2 РАССТАВЬТЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ, СОСТАВЬТЕ СХЕМУ СПП С НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ, ОПРЕДЕЛИТЕ ВИДЫ ПРИДАТОЧНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ И ТИП ПОДЧИНЕНИЯ.
Только теперь увидел Фрол что совсем рассвело что у синего подножия утёса над Светлихой качаются белые полосы тумана что камни на берегу стали сизоватыми от утренней росы. ПРИМЕР СХЕМЫ [глаг.], (как...)
Расставьте знаки препинания и составьте схему предложений.
1.Впервые после лет войны земля была прежней той с какой были связаны детство и отроческие мечты о будущем.
2.Может быть Крипенский надорвался бы и умер молодым как умирали многие талантливые люди в тогдашней России.
3.Пропустить гулянье было немыслимо тем более что родители впервые отпускали их туда одних.
4.Ветры откуда бы не дули пахли снегом.
5.Бессонов не из тех кто теряет голову рискует без надобности.
6.Но прежде чем пришла весна в природе весну в жизни сотворили люди.
7.Несмотря на то что Нехлюдов приехал поздно ему пришлось долго дожидаться.
СРОЧНО, НАПИШИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, КТО-НИБУДЬ, ОЧЕНЬ НАДО!!! 1.Расставьте необходимые знаки препинания:Девушка оглянулась собака побежала быстрее изображая
старанье. 2.Дополните утверждение:Между частями бессоюзного сложного предл. ставиться______, если второе предложение указывает на причину того, о чем говориться в первом. 3.Расставьте знаки препинания. Запишите повторно предл., оформляя вопросы в виде прямой речи:1.Пека скрестив ноги сидел на полу и донимал Лобанова немыслимыми вопросами можно ли выдрессировать китов так чтобы они таскали за собой баржи до какой длины можно отрастить ногти зачем писать новые книги? 2.Так всё и шло достаточно гдадко пока она не задала свой заключительный вопрос какие журналы я обычно читаю? 3. Кругом так тихо так солнечно и радостно что я даже забываю задать папе неотложный вопрос если земля вертится почему мы не сваливаемся с неё в те минуты когда оказываемся повёрнутыми на ней головой вниз? И кстати почему мухи ходят вниз головой по потолку и не падают?
Расставьте знаки препинания и вставьте на место пропуска данные в скобках слова автора. Выделите кавычками прямую речь, отделите её от слов автора
соответствующими знаками. Выделите знаки междометия (вигуки), обращения (звертання). Составьте схемы предложений.
1. ...Эй охотник заворачивай к нам (Ребята стали кричать). 2. Ты что сынок ... (спросили мать). 3. Всем вам ребята большой привет ...(сказала она). 4. Привет ребята ... чем занимаемся? (сказал Игорь). 5. Ты давай-ка приятель быстро ... а то как бы пёс за нами не увязался (попросил лесник). 6. Слезай сын приехали ... . Путешествие окончено (говорит отец). 7. Да разговор важный ... . Садитесь ребята (подтвердил завуч). 8. Ребята это я ... . Это я гворю (подал он голос поднимая голову). 9. Ох заводной ... . Нет с ним не соскучишься (сказал шофёр). 10. Нет стоп ... . Главное не поддаваться панике (сказала Серафима себе)
Вы находитесь на странице вопроса "Расставьте знаки препинания и составьте схему...Здесь река словно приняла особенный вид как будто приукрасилась переменилась преодолев все преграды и", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.