С каждым из данных слов составьте словосочетание. Запишите , обозначьте изучаемую орфограмму.

Дети собирали землянику для госпиталя.
Ася зашла в чащу.
Была война.
Лётчик был спасён.
В кустах лежал раненый летчик.
Ася бегом помчалась в госпиталь.
________________________________________
Задание: Напиши предложение в таком порядке, чтобы получился рассказ.
Определи, каким членом предложения являются слова дети, Ася, летчик. В каком падеже стоят эти имена существительные?

ругать.

2) Подбери синонимы с приставками пре, при к данным словам и словосочетаниям, запиши.

Загородить, понравиться, доставать, приезжать, находиться, относиться без уважения.

Составь с каждым из них по два словосочетания и запиши.
Ручка, карандаш, тетрадь, блокнот, кисть.

Снег(белый,мягкий,пушистый,мокрый,чистый,грязный,обильный,серебристый,голубой,колючий)
Дождь(звонкий,сильный,кратковременный,проливной,монотонный,тёплый осенний,грибной)
2.Какие словосочетания,оразованные вами,могут быть использованы в сообщении по радио о прогнозе погоды,в поэтической речи?
3.Выпишите 3 прилагательных,образованных суффиксыальным способом.
Ребят,буду очень благодарна,если сделаете быстро.Даю 15 баллов

Утром, за водой, отправились, мать и мальчики.
Ключ, за пригорком, бил, из отвесной скалы.
Густой, от воды, пар, шёл.
Серёжа, палец, под струю, подставил.
Вода, самого, казалось, холоднее, мороза.