к морю лишь подходит он, вот и слышит будто стон.видно, на море не тихо, смотрит-видит, дело лихо, бьется лебедь средь зыбей, коршун носится над ней, та,

Деньги должны делиться на более мелкие единицы,так как......
Деньги должны быть достаточно прочными,так как......
Деньги должны быть легкими и удобными в перемещении,так как........
Деньги должны быть защищены от возможности поддделки,так как......
Денежные единицы не должны часто меняться,так как.......
Деньги должны быть также..........

Вот и слыш..т будто стон.
Видно, на море не тихо;
Cмотр..т-вид..т,дело лихо:
Бьё..ся лебедь средь зыбей,Коршун нос..тся над ней;
Та,бедняжка,так и плещ..,
Воду вкруг мутит и хлещ.. .
Задание:Запишите вставляя пропущиные буквы.
укажите спряжение тех глаголов,в которых личные окончания-орфограмм.

Коршун носится над ней;
Та бедняжка так и плещет,
Воду вкруг мутит и хлещет...
Тот уж когти распустил,
Клев кровавый навострил...
Но как раз стрела запела -
В шею коршуна задела -
Коршун в море кровь пролил.
Лук царевич опустил;
Смотрит: коршун в море тонет
И не птичьим криком стонет,
Лебедь около плывет,
Злого коршуна клюет,
Гибель близкую торопит,
Бьет крылом и в море топит.
выпишите глаголы (кроме глаголов в первых двух строчках) и разберите их: укажите время, лицо (род), число.

Мои летние каникулы.
После окончания школы у нас начались летние каникулы.В начале лета было прохладно. Я очень расстроилась что не могу ходить на море потому что оно было холодным,но потом оно нагрелось.На море я ходила с тетей Олей и Талей.Мы играли,ныряли,купались нам было очень весело.
А еще папа спас птенчика.Он выпал из своего гнезда ,а папа его положил обратно.На выходных мы ездили с родителями и друзьями на природу.На природе мы купались в озере,ловили рыбу,играли в бадминтон и мяч.В небольшом пруду папа словил маленькую щуку.Нам стало ее жалко и мы выпустили щуку в большое озеро.
Летние каникулы у меня прошли очень весело,а первого сентября я пошла в школу в четвертый класс.