хорошо по гожими днями бродить по лесу. на вершинахелок грозди темно-лиловых шишек. Прыгают по шишкам бойкие птички.клесты. по ветвям и рябины рассыпали

1.Какие птицы прилетели в родные края?
2.Какие сложности они испытывали по дороге домой?
3.Что они стали делать, прилетев на родину?
4.Как люди могут помочь прилетевшим птицам?

По ветвям рябины рассыпались снегири,но,как будто спохватившись,быстро перелетели и уселись на ветвях голой берёзы.

Белки,взмахнув пушистыми хвостами,перелетают с ёлки на ёлку.

Выпишите из текста существительные во множественном числе с управляющими словами в дательном,творительном и предложном падежах.

птички-клесты .

По ветвям рябины рассыпались снегири ,но ,как будто спохватившись .быстро перелетели и уселись на ветвях голой берёзы .

Белки ,взмахнув пушистыми хвостами ,перелетают с ёлки на ёлку .

Выпишите из текста существительные во множественном числе с упровляющими словами в Д.п ,Т.п и П.п. Укажите падеж существительных .Выделите в них окончания .

2. в конце показать основную мысль текста
3.второй и третий абзац списать и расставляя пропущенные знаки препинания.
Странная была история . Олень глядел на меня и не спешил убегать . Любопытство! Два сливовых глаза глядели на меня не моргая . Ноздри тянули воздух и выпускали две струйки морозного пара.
Я почти не дышал не шевелился . Оленью надоела неясность. Он шаркнул передней ногой и опять замер . Не знаю , чем бы кончилось единоборство двух пар любопытных глаз , но откуда-то появилась сойка . и застрекотала . А это в лесу сигнал: опасность ! Сигнал сорвал с места оленя . Он прыгнул в сторону , задел ореховый куст . Мелькнуло между осинами тело оленя , стихли удары копыт по сухим листьям.
Сойка в минуту не могла успокоится ; прыгала по осине и стрекотала .Лес на два километра вокруг поэтому крику знал: что то случилось .

слову относятся. Возле леса на опушке, Украшая темный бор, Вырос пестрый как Петрушка, Ядовитый мухомор.