Помогите разобрать

5-9 класс

синтаксически (по членам предложения) ,
составить их схемы. Там нужно написать где главная часть, где придаточная, вопрос от главной к придаточной и все остальное.
1.Часто осенью я пристально следил за опадающими листьями, чтобы поймать ту незначительную долю секунды, когда лист отделяется от ветки и начинает падать на землю.
2.Шорох листьев в воздухе казался мне таким же
неправдоподобным, как рассказы о том, что весной слышно как прорастает трава.

Riviera020304 11 мая 2015 г., 12:47:49 (9 лет назад)

Рейтинг

+ 0 -

Хороший вопрос

0 Жалоба

Ответить

+ 0 -

Picik1998

11 мая 2015 г., 14:24:47 (9 лет назад)

1) (повест.,невоскл.,СПП,двусоставное)
обстоят. обстоят. подл. сказ. опред. допол. сказ. опред. допол. допол. подл. сказ. допол. сказ.( начинает падать) обст.
[ _ =],(чтобы =),(когда _ = и =) (в третьей скобке сказуемые надо взять в кружочек)
2) (повест,невоскл.,СПП,двусоставное)
подлеж. допол. обст. сказ. допол.опред. опред. подлеж. обст. сказ. сказ. подлеж.
[ _ =], ( _ ),( =), (= _)
И стрелки с вопросами от квадратных скобок к круглым.

Хороший ответ

0 Жалоба Ответить

Ответить

Другие вопросы из категории

Ekaterina1112 / 10 мая 2015 г., 16:15:00

Спишите,вставляя пропущенные буквы.Определите типы односоставных простых предложений или частей сложных предложений.

1)Август месяц.Тихо.Сухо.Предвечерний час.2)Кругом ни души.Пустынно и мёртво.3)На обратном пути ему пришлось пережить маленькое приключение.4)Два часа ночи.Не спиться.А надо бы уснуть,чтоб завтра рука не дрожала.5)Брожу ли я вдоль улиц шумных,вхожу ль во многолюдный храм,сижу ль меж юношей безумных,я предаюсь моим мечтам.6)Дня через три потеплело.7)Эти ночи,эти дни и ночи!Дробь капелей к середине дня,кровленых сосулек худосочье,ручейков бессонных болтовня!8)Очень уж шумят у нас в классах.9)В кухне что-то пекли,жарили,даже через закрытую дверь наносило запахи жаренья.10)Мне было весло вдохнуть в мою намученную грудь ночную свежесть тех лесов.