помогите напишите падежи пажалуйста читайте задание и текст номер задания 291

В которых бы о морозе, буре, снежинках, деревьях, речке говорилось бы как об одушевлённых предметах (распространённое предложение). Пример: На морозе щёки горят. Петя светился от счастья. Мороз сковал реки.

тоже
текст
В лесу открылся детский сад.
Лиса ведёт туда лисят.
Волчица маленьких волчат.
А барсучиха барсучат.

Понимаю там холмы кто там строить согласился видно зайцы а может крысы дешево и надёжно зубы как у бобра ладно к заданиям
запиши слова, называющие детёнышей животных, в форме мн.ч И.п. Выдели в них суффикс. Выпиши выделенные слова. Разбери их по составу. Какое значение имеют суффиксах данных словах? Как называются такие суффиксы: это суффиксы-синонимы или суффиксы-омонимы? Рядом с каждым из этих слов напиши по два слова с таким же суффиксом и пожалуйста напишите всё так чтобы всё было правильно!

1.Осень-это перемен восемь: сеет,веет,крутит,мутит,рвёт,сопит,сверху льёт,снизу метёт,2.Кто любит труд, того люди чтут.3.Кто рано засевает, тот семян не теряет.4.Земля кормит, да сама есть просит.5.Лето собирает,а зима поедает.6.Ласточка день начинает, а соловей кончает. 7. Труд человека кормит, а лень портит.8.Зайца ноги носят.Волка зубы кормят.Лису хвост бережёт.
Задание к этому тексту 2.Выпишите глаголы,укажите лицо и число.
Задание 3.Выделите личные окончания глаголов. Учительница сказала не списать а только списать то глаголы и указать лицо и число. Так как писать в столбик или нет? прошу помогите! Зарание спасибо!

Зимний вечер.
мы с друзьями пошли в лес кататься на лыжах мы не знали что зимой рано вечереет.
Надул холодный ветер. Снег запорошил всю вокруг. Мы увидели избушку лесника.
Мы зашли избушку а там была хлопотливая хозяйка она нам дала по пирожки и чай.
Нам так была хорошо. исправте моих ошибок пажалуйста и воще такой текст сойдёт