ПОМОГИТЕ 5 текстов в разных стилях (научный, официально-деловой, публицистический, разговорный и художественный).

листик, пенёк, рубашка, пожар.

Нужно на каждый стиль речи (научный, официально-деловой, публицистический, художественный и разговорный стиль) привести по 10 примеров, желательно короткие, чтобы не мучить ни Вас, ни меня, спасибо. :3

литературу запишите тексты укажите их стиль

1. Язык рекламы - это вид ...а) научного стиля;б) публицистического стиля;в) официально-делового стиля.

2. Функция официально-делового стиля заключается в том,что он ...а) придает изложению характер документа;б) придает изложению характер устного выступления;в) способствует обогащению словарного запаса говорящего.

3. Официально-деловой стиль ...а) обслуживает сферу отношений между государственной вла-стью и населением, между странами, между предприятиями и т.д.;б) используется в научной литературе и при написании моногра-фии;в) используется в общении с близкими людьми.

4. Научный стиль отличается ...а) функционированием только в виде устной речи;б) использованием изобразительно-выразительных средств;в) использованием терминологической лексики.

5. В рекламе темой является ...а) имидж;б) событие.

17. Стандартизованность, клишированность, унифицированность – черты, характерные в большей степени для а) публицистического стиля, б) научного стиля, в) официально-делового стиля, г) разговорного стиля, д) художественного стиля.
18. Для официальных документов характерно использование: а) речевых штампов, б) эмоционально-оценочной лексики, в) профессиональных слов, г) терминов, д) средств выразительности.
19. Продукт речевой деятельности – это а) речевая ситуация, б) дискурс, в) речевое взаимодействие, г) высказывание.
20. Определите, какие компоненты включает в себя речевое событие: а) приветствие, речевое общение, прощание, б) словесная речь и все, что ее сопровождает (жесты, мимика, движения и др.), условия, в которых происходит речевое общение, в) словесная речь и речевое равновесие, г) говорение, понимание и реакция.
21. Совместная мыслительная деятельность оратора и аудитории называется а) интеллектуальным сопереживанием, б) взаимоподдержкой, в) эмоциональным сопереживанием, г) контактом.
22. Построение выступления, соотношение его отдельных частей и отношение каждой части ко всему выступлению как единому целому называется а) планом речи, б) началом речи, в) развертыванием речи, г) композицией речи.
23. К социально-политическому красноречию относятся: а) диспут, пресс-конференция, интервью, б) вузовская лекция, рассказ учителя, научный доклад, в) дипломатическая речь, митинговая речь, отчетный доклад, г) судебная речь, приветственная речь, проповедь.
24. В ораторской речи нежелательно употребление: а) жаргонизмов, б) фразеологизмов, в) сравнений, г) цитат, д) пословиц, поговорок, е) большого количества иноязычных слов.

25. Каким методам изложения материала соответствуют определения. Соотнесите понятие и определение. 1. Расположение материала вокруг главной проблемы, поднимаемой оратором. 2. Последовательное изложение одного вопроса за другим. 3. Изложение материала в хронологической последовательности, описание и анализ изменений, которые произошли в том или ином лице, предмете с течением времени. а) индуктивный метод, б) концентрический метод, в) метод аналогии, г) исторический метод, д) дедуктивный метод, е) ступенчатый метод.

26. Невербальными средствами общения являются: а) взгляд, жесты, голос, б) устная и письменная речь, в) только письменная речь, г) мимика, поза, дистанция, д) электронное сообщение, телефонный разговор, мобильное сообщение.