сервис вопросов и ответовпожалуйста плииз помогите!!!
5-9 класс|
|
номер 324
Поставь имена сушествительные в творительном падеже.Составь предложения.
Заранее спс)
Прикрепленные изображения
Markaa
22 окт. 2014 г., 0:19:42 (9 лет назад)
евпфур
22 окт. 2014 г., 1:48:44 (9 лет назад)
Играть ( с чем? ) с куклой, машиной
Писать ( чем? ) ручкой, мелом
Идти ( с кем? с чем? ) с ружьём, с братом, с корзиной
Пойти ( за кем? за чем? ) за мамой, за малиной, за ежевикой
Angelok39
22 окт. 2014 г., 2:24:51 (9 лет назад)
Миша любит играть с машиной,а Маша с куклой.
В журнале учителя пишут ручкой,а на доске мелом.
Идти на охоту с ружьём.
Идти с братом.
Идти с корзиной.
Пойти домой за мамой.
Пойти в лес за калиной
Пойти к бабушке за ежевикой
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
Помогите пожалуйста составить сжатое изложение)))
Сейчас на столе у меня в хрустальных вазочках под электрическими лампочками играет отсветами это душистое, сладкое, ароматное и целебное вещество, известное человеку очень давно. Но привезено оно к нам из такого места, где пчёл никогда не было,- из тундры. Этот мёд создан не только одними пчелами, но и ещё и усилиями людей, устроивших нашу русскую родную пчёлку заокских лугов на работу в Заполярье.
На севере за Полярным кругом, бывает, являются цветы целыми горами: стоит гора вся белая- это морошка и черника цветут. А то, бывает, стоит в июле гора вся розовая- это начал цвести иван-чай, а то рябина, то багульник, герань и мало ли что! И подумать только, в каждом цветке нектара здесь в два-три раза больше, чем у нас, и каждый цветок ждал пчелу, а пчёлы за Полярным кругом не водились.
Тем и привлекательно то, что не в убыток природе мы открыли заполярный мёд, что миллионы пудов мёда затем и были в цветах, чтобы привлечь к себе для опыления пчелу, а пчёл-то и не было и мы их привезли.
Есть вещи на свете, первоначальные в своём добре и всем понятные, соединяющие в себе природу и человека древним союзом, и среди этих вещей- хлеб. Но только надо быть очень голодным, чтобы в хлебе чувствовать солнце, и нам легче это видеть на веществе мёда.
Пожалуйста прошу помогите подготовить сжатое изложение С:
Друзья, плииз помогите, у меня есть полчаса, а мне нужно не большое соДрузья, плииз помогите, у меня есть полчаса, а мне нужно не большое сочинение п
о русскому языку на тему "Искусство Дружить' ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ
помогите определить где антонимы, где синонимы, где омонимы ,а где фразеологизмы. пожалуйста и помогите записать слова таких же лексических групп
1) Коричневый,каштановый (что это омонимы синонимы антонимы или фразеологизмы когда вычислите помогите максимально 5-7 слов таких же лексических групп)
2)налево-направо(что это омонимы синонимы антонимы или фразеологизмы когда вычислите помогите максимально 5-7 слов таких же лексических групп)
3)мир науки. мир во всем мире.(что это омонимы синонимы антонимы или фразеологизмы когда вычислите помогите максимально 5-7 слов таких же лексических групп)
4)ушки на макушке(что это омонимы синонимы антонимы или фразеологизмы когда вычислите помогите максимально 5-7 слов таких же лексических групп)
Плииз помогите. Нужно 10 пословиц с переходными глаголами.
Помогите срочно надо
ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ ПОЖАЛЛУЙСТО . ЗАДАНИЕ . спишите вставляя пропущенные буквы . Выдилите грамматические основы . Укажите количество придаточных
предложений . определите типы сложноподчененых предложений с несколькими придаточными по типам подченения 1) последовательное подчинение . 2) паралельное подчинение . 3) однородное подчинение .
текст .1 Радовало сознание , что до самого Батума не надо ничего делать , некуда торопится ... 2 По виду огней я понял , что Зоя набрала большую высоту , и дог..дался , что мы будем брать КараДаг . 3 Я сказал слово ОБЫКНОВЕННО и понял , насколько оно не подходит к тому , что происходил.. с ним . 4 Тридцать лет назад я осмелился высказать мысль , что все ураганы одинаковые , где бы они н.. слуались . 5 Гул ветра так изнурял наши нервы , что мы вынуждены были укрыт..ся в каменном погробе , где хозяин хранил вино и пр..виант . 6 Нужно , чтобы город не угн..тало сознание , чтобы мы не м..рились с ним , как с необходимостью , чтобы мы не ненавидели его как нечто , что сокраща..т жизнь, а приходили в него , как в свой дом , полный друзей , книг и работы .
ПОЖАЛУЙСТО РЕБЯТА ПОМОГИТЕ СДЕЛАТЬ
Вы находитесь на странице вопроса "пожалуйста плииз помогите!!!", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.