сервис вопросов и ответов2.Спиши
1-4 класс|
|
словосочетания. Укажи род, число и падеж имён прилагательных.
Старый ослик, на верхней полке, тёмной ночью, для
первого класса.
Mamba45
30 мая 2013 г., 13:05:53 (11 лет назад)
Gala81
30 мая 2013 г., 14:18:39 (11 лет назад)
старый ослик- муж. р, ед.ч,им.п.
на верхней полке- ж.р.,ед.ч,п.п.
темной ночью-ж.р,ед.ч, тв.п
для первого класса-м.р.,ед.ч,р.п.
Kopalova351
30 мая 2013 г., 16:47:54 (11 лет назад)
Старый ослик (старый-м.р,ед.ч,им.п.)
На верхней полке (на верхней-ж.р.,ед.ч.,п.п.)
Темной ночью (темной-ж.р.,ед.ч.,тв.п.)
Для первого класса (первого-м.р.,ед.ч.,р.п.)
Ответить
Другие вопросы из категории
Записать проверочные слова.
берег, Минск, юг, лёг, звук, стог, сук, смог, снег, сундук, каблук, кубик, суслик, оберег, мустанг, бублик, пудинг, бульдог, творог, черновик.
Читайте также
Спиши, вставь пропущенные буквы в окончания прилагательных. обозначь орфограмму. 1. Как весело, обув железом остр_м ноги,Скользить по зеркалу
стояч_х,ровн_х рек!А зимн_х праздников блестящ_е тревоги?...2.Редеет облаков летуч_я гряда;Звезда печальн_я,вечерн_я2 звезда,Твой луч осеребрил увядшие равнины,И дремлющий залив, и тёмн_х скал вершины2._________________________________________Найди и подчеркнив словах все знакомые орфограммы.выпиши слова с цифрой 2, разберии оп составу.к каждому подбери и запиши однокоренные слова,выдели корень.Спиши, вставь пропущенные буквы в окончания прилагательных. обозначь орфограмму. 1. Как весело, обув железом остр_м ноги,Скользить по зеркалу стояч_х,ровн_х рек!А зимн_х праздников блестящ_е тревоги?...2.Редеет облаков летуч_я гряда;Звезда печальн_я,вечерн_я2 звезда,Твой луч осеребрил увядшие равнины,И дремлющий залив, и тёмн_х скал вершины2._________________________________________Найди и подчеркни в словах все знакомые орфограммы.выпиши слова с цифрой 2, разбери оп составу.к каждому подбери и запиши однокоренные слова,выдели корен
1.СПИШИТЕ .ПОСТАВЬ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ В СКОБКАХ В НУЖНОМ ПАДЕЖЕ. ВОЛОДЯ ЗВОНИТ (СЕРЁЖА,АНЯ ,МАТЬ).ПОЕЗД ПОДЪЕХАЛ К (АСТРАХАНЬ ВОЛОГДА ТУЛА).ШКОЛЬНИКИ
ПОБЫВАЛИ В (ЗООПАРКЕ ТЕАТР МУЗЕЙ).2.СПИШИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ.У ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ВЫДЕЛИТЕ ОКОНЧАНИЯ ОПРЕДЕЛИТЕ СКЛОНЕНИЕ И ПАДЕЖ. МЕЖДУ ГАРАЖОМ И КУЗНЕЦЕЙ БЫЛА РЕМОНТНАЯ МАСТЕРСКАЯ.ЗА ДАЧОЙ БЫЛО ОЗЕРО С ПЕСЧАНЫМ ПЛЯЖЕМ.
прочитай и спиши текст. устно назови основу в каждом предложении.
Солнце в последние дни сияло ярко. Деревья,кусты и травы тянулись в вышину. Речка сверкала. Расцвели маленькие желтые одуванчики.Луг покрылся тысячами солнышек. Ветер наполнился запахом цветов и трав.
Выпиши все глаголы прошедшего временив таком порядке:
в форме ед.ч м.р.
в форме ед.ч. ж.р.
в форме ед.ч. ср.р.
затем в форме мн.ч.
Выдели окончания у глаголов в форме мн.ч..а так же а так же в форме ед.ч.ср.р. и ед.ч. ж.р.
Спиши предложение на цветном фоне и разбери его по членам предложения.
Спиши строчки из произведений А. С. Пушкина. Пропущенные глаголы допиши по памяти. Буря мглою небо.Вихри снежные крутя-То, как зверь, она.То., к
Спиши строчки из произведений А.С.Пушкина. Пропущенные глаголы допиши по памяти.
Буря мглою небо....
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она....
То...., как дитя.
Мороз и солнце день чудесный!
Ещё ты .... друг прелестный...
Прозрачный лес один...
И ель сквозь иней...
И речка подо людом...
А какое ж это диво?
Где то .... бурливо
Окиян, .... вой,
... на берег пустой,
... в шумном беге,
И ... на бреге,
В чешуе, как жар горя,
Тридцать три богатыря...
помогите решить. Спишите предложения.
помогите решить. Спишите предложения. Разберите их по членам предложения и частям речи.На опушке леса росла стройная берёза.После весенней грозы воздух пропитался запахом свежей листвы.Скоро луга покроются густой травой.
Вы находитесь на странице вопроса "2.Спиши", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.