у слова знании какой падеж и у слова узнаешь

самое прекрасное на земле Родина .У каждого человека есть Родина .И каждый любит ее.Любит родные леса и поля.свою зиму и своё лето,свою весну и свою осень.

бюллетень
2) В каких словах можно выделить историческую приставку об-?
1.обет 2.облако 3.обида 4.обожать 5.общий

падежей в два столбика 1 Олег, картофель,окунь,Алексей,букварь,шампунь 2Юноша,Николай,лагерь,тюлень,мозоль,Елена

Выпь-ночная птица.Заметишь выпь среди тростников и подойдешь к ней.Но она не взлетит.Только прижмет перья и вытянет шею.
Как различить форму именит. и винит. падежей им.сущ..?

ая или эмоциональ­ная окраска, грамматические свойства). Исправьте предложения.

1. В функции вводных слов и словосочетаний могут выступать, как это видно из вышеизложенного анализа, знаменательные части речи. 2. Сын его работал подпольщиком. 3. Нужно учить детей строить и перестраивать предложения, чтобы мысль была выражена полно, точно, ярко и при этом была благозвучна. 4. Очень искусно изображает Маяковский моральный облик этой страны. 5. В ее словах, обращенных к толпе, звучит вера в неминуемую победу революции. 6. Надо было возводить разрушенное хозяйство. 7. Брестская крепость ¾ это живой музей тех героических времен. 8. А кто остался живым, те делали замечательные подвиги. 9. До отмены крепостного права остался год, и в России полным ходом начинают зреть новые отношения. 10. Материнское чувство героини углубляется, обогащаясь новыми социальными эмоциями. 11. Хлестакова навещают визитами Бобчинский и Добчинский, и он начинает врать им всякие небылицы.