сервис вопросов и ответовПодскажите пожалуйста как решить задание: Прочитайте диалектные слова и их лексические значения. Запишите диалектизмы и укажите однокоренные слова,
5-9 класс|
|
которые являются общеупотребительными. Образец: зеленЯ( озимь) -зелёный, зелень.
Сами слова: БелевИк(белый гриб) , кУрник( пирог с куриным мясом) , крУтень ( метель), утирАльник ( полотенце) , опАдь ( осенняя листва), лЕпень ( снег с дождём) , ушкАн ( заяц), землянУха ( брюква), зАкут ( хлев для мелкого скота) , печУрки ( углубления печи), порОжник ( пирог без начинки).
Зарание спасибо.:)
Prokhonatalya
01 авг. 2014 г., 22:01:03 (9 лет назад)
PeChEnKo123
01 авг. 2014 г., 23:15:46 (9 лет назад)
Белевик - беленький, белеть,белизна
курник - курица, куриный
крутень - крутить, крутизна, крутой
утиральник - утираться, стирка
опадь - опадать, падший,падение
лепень - лепить, лепка
ушкан - уши, ушастый
землянуха - земля, земляной
закут - закуток, закутать
печурка - печь, печной
порожник -порожняк,опорожнить
Ответить
Другие вопросы из категории
Подскажите пожалуйста:
Здесь увидишь непокорённую вершину, покрытую вечными снегами пики, дымящиеся вулканы. Сколько здесь причастных оборотов, какие?
Читайте также
Помогите пожалуйста! Прочитайте русские загадки,отгадайте их.Спишите,определяя начальную форму,падеж числительного и его роль в предложении.Над
числительным сокращённо напишите их разряд (к,п). 1. НА БАРЫШНЕ СОРОК РУБАШЕК,ВЕТЕР ПОДУЕТ - СПИНА ГОЛА. 2. БЕЖИТ БЫК О ШЕСТИ НОГАХ,САМ БЕЗ КОПЫТ,ХОДИТ, НЕ СТУЧИТ. 3. Два стоят,два лежат, пятый ходит, шестой водит, седьмой песенки поет. 4. в пяти колодцах сидят пять молодчиков 5. два брюшка,четыре рожка, 6. чЕТЫРЕ БРАТЦА ПОД ОДННИМ ШАТРОМ СТОЯТ, 7. Два Анисима,четыре максима, седьмая Софья 8 в ПЕЧУРКЕ три чурки, три гуся три утки, три тетерева 9.Стоит дуб,на дубу двенадцать ветвей,на каждой ветке по четыре отростка,на каджом отростке по семь прутьев. Пожалуйста помогите решить задание только не на половину а полностью!!!
дам 40 баллов!!! ЗАДАНИЕ №1.Определите, вместо словЗАДАНИЕ №1.Определите, вместо слов какой части речи используется местоимения в этих текстах.
Установите разряд каждого местоимения и его роль в предложении.
ЗАДАНИЕ №2.Найдите в текстах устаревшие слова, объясните их лексическое значение.
_____________________________________________________________________________
1)Молча ухает звездная звонница,
Что ни лист, то свеча заре.
Никого не впущу я в горницу,
Никому не открою дверь.
_____________________________________________________________________________
2)Суждено мне изначально
Возлететь в немую тьму.
Ничего я в час прощальный
Не оставлю никому.
_____________________________________________________________________________
3)Кто-то сядет, кто-то выгнет плечи,
Вытянет персты.
Близок твой кому-то красный вечер,
Да не нужен ты.
Помогите пожалуйста сделать несколько заданий)
1) Найдите устаревшие слова.
Устный, уста, чело, челка, персетьнь,перст, наперсток, назвали, нарекли, нарекание, лодка, ладья, челнок,чёлн.
2) Прочитайте устаревшие слова, напишите их знаения. Определите архаизм или историзмами они являются.
Помещик, городовой зерцало,челобитная, ямщик, ланиты, десница, верста, отрок, крепостной, катан, ныне, орало, джужина, конка.
Добрый день.
Подскажите, пожалуйста, как проверить сочетание -сч- в слове исчезло.
Вы находитесь на странице вопроса "Подскажите пожалуйста как решить задание: Прочитайте диалектные слова и их лексические значения. Запишите диалектизмы и укажите однокоренные слова,", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.