от данных корней слов образуй родственные слова, отвечающие на вопросы: что? какой? что делать? Бел-, синь-, черн-, рад-

а) расправь, выпав , пройдя , разговаривая
б) бегая ,присмотревшись , забыв , глядя
в) стремглав , выполнив , радуясь , укрыв
г) навзничь ,объевшись , белая , двигая

Сколько деепричастий в предложении ?
Капитан стоит , втянув голову в плечи , держась за поручни , не двигаясь с места , словно остолбенев перед грозою , а до меня ему как будто нет никакого дела.
а)2 б) 3 в) 4 г) 5

собственная нужность и полезность обществу, или что-то еще. Наверное, будет ли счастлив человек зависит от него самого, от того как относится к жизни, к окружающим, как смотрит на вещи и происходящие события.

Буду благодарна:)

ЗТК, КТЗ и т. д. ) Порядок гласных менять нельзя! * А * * * А * А * * И * * А * О * * А * * У * должны быть предметы отвечающие на вопрос что ?

ты проверяешь родственным словом. Сначала записывай проверочные слова. дарить, гора, примой, трава, болезнь, добро, волна, беда, цепочка, лиса, леса, снежинка, мосты, далекий, вишневый, больной, холмы, свисток,лесник,глаза,дожди, мясной, морской, сосна, домашний,рука, сухари.