какое дерево сыплет золотые монетки

К подруге,около рынка,по тетради,от города,по морю,до старости, по лужайке, к месту,от пристани,к речке,о дедушке,к матери, с дочерью,с другом,перед стеной,для хлеба,при жизнии.

выдохнула из себя миллион золотых листиков. Ветер еще разлетелся, рванул со всей силой - и тогда разом слетели все листья, и остались на старой липе, на черных ее ветвях только редкие золотые монетки. Так поиграл (_____________) ветер с липой, подобрался к туче, дунул, и брызнула туча и сразу вся разошлась дождем. Другую тучу ветер нагнал(________) и погнал (______________), и вот из-под этой тучи вырвались яркие лучи, и мокрые леса и поля засверкали. Рыжие листья засыпали (__________) рыжики, но я нашел немного и рыжиков, и подосиновиков, и подберезовиков. Это и были последние грибы.

Выделенные буквы нужно указать где она находится в какой части слова.

В скобках нужно написать проверочное слово проверить орфограмму безударный гласный в приставке. пожалуйста помогите

листиков.Ветер еще разлетелся,рванул со своей силой,-и тогда разом слетели все листья, и остались на старой липе,на черных ее ветвях только редкие золотые монетки. Так поиграл ветер с липой, подобрался к туче,думал.И брызнула туча, и сразу вся разошлась дождем.

автор назвал картину "Золотая осень"?Какие краски выбрал художник, чтобы показать "золото" осени?
2.Скажите, какими какими художник изобразил осенний день, небо, реку, деревья, полянки, пригорки, деревушку, дальние поля.
3.Составьте рассказ по плану:
1. Художник И. И. Левитан и его картина.
2.Осенний день.

3.Деревья в золотом наряде.


4.Лесная речка.

5.Моё впечатление о картине.
сочинение пож)

слЕтели все листья , и оставили на старой липЕ ( ), на чЕрных ее вЕтвях ,только только реДкие золОтые монетки. Так пОиграл ветер с липОЙ ( ), подобрался к тучЕ ( ), дунул,брызнула туча и сразу вся разошлась дОждем. Другую тучу вЕтер нАгнал и пРОгнал, и вот из-под этой тучИ ( ), вырвались яркие лучи , и мокрые лЕса и пОля зАсверкали. Рыжие листья засыпали рыжики, но я нашОл немного и рыжиков,и подОсиновиков, и подбЕрезовиков. Это и были последние грИбы. ЗАДАНИЕ ОБОЗНАЧЬ ЧАСТЬ СЛОВА, В КОТОРОЙ НАХОДИТСЯ ПРОПУЩЕННАЯ БУКВА, ВСПОМНИ СПОСОБ ПРОВЕРКИ,ВСТАВЬ БУКВУ. В СКОБКАХ ЗАПИШИ СЛОВА, КОТОРЫЕ ПОМОГЛИ ТЕБЕ ПРАВИЛЬНО ВЫБРАТЬ И НАПИСАТЬ ПРОПУЩЕННЫЕ ОКОНЧАНИЯ.