составте предложения с данными словами:поглядите, замолчите

Найдите
ошибки в употреблении причастий,
исправьте их. Обозначьте суффиксы
причастий, укажите их разряд (действительные,
страдательные).
1)
По краям дороги виднелись чахлые тополя
с посеревшей от пыли листьями.
2)
Он не замечал ни лесов, ни озер, заросшие
кувшинкой.
3)
Часто можно видеть картины, изображающих
животных, птиц, людей.
4)
На деревьях распустились первые листочки,
растущих около дома.

Капли на ветках висят,как сережки.
Тронешь березку она-встрепетнется
И засмеется.До слез засмеется.
Дождь прошуршал по широкому лугу.
Даже цветы удивились друг другу:
В чашечках листьев,на каждой травинке
По огонечку,по серебринке.

1.вводные слова обращение и междометие это слова которые не являются членами предложения.
2.определение вводных слов.Интонация.Примеры
3.определение обращение. звательная интонация.Примеры
4.что общего у обращения и вводных слов
а)это смысловые отрезки
б)выделительные знаки препинания
5.определение междометия.Примеры
6 класс

значения они выражают?

Слова: 1) Работа, с, учебник, учить, читать, и, понимать, содержание, научный, и, художественный, текст.

рейсов 3) кроме фруктовых деревьев 5)не исключая участников конкурса 5)сверх намеченной программы

в соревновании. - Спортсемы школы,как победители в соревновании, были выдвинуты на районную спартакиаду.

1) Володя Семёнов, студент горного института. 2) Мой дедушка, участник Великой Отечественной войны. 3) Сестра, отличница учёба . 4) Серёжа Егоров, лучший шахматист школы.

прошедшего времени.

Кино , жалюзи , такси , маэстро , мадам, Вильянди, кофе , кафе , Эмайыги, атташе , манго , алоэ , Харку ,картофель , шампунь, фамилия