Выпишите словообразовательные пары. Объясните, почему вы записали не все слова.

Ей хотелось, что бы музыкант продолжал играть.
Некоторые мечты очень трудно притворить в жизнь.
От таинственных шорохов Кате становиться только страшнее.
Он спросил о самом поистине сокровенных желаниях.
Владимир Михайлович, несмотря на длинную и тяжелую жизнь, относился ко всему с оптимизмом.

Образец:играть:поиграть-сыграть.
Инициатива,интерес,искать,история,искусственный.
Помогите срочно надо пж !

огородить
ровный
короткий
городской

вами пару и разберите все слова по составу.

1)решивший решиться 2)сложившийся складываться 3)изучаемый изучать

(сов.вид) решить (сов.вид) сложиться (несов.вид) изучить

решать складывать изучаться

решаться сложить изучиться прорешать

4)учитывающий учесть 5)смешивающийся смешивать

(несов.вид) зачесть (несов.вид) смешать

перечесть смешаться

учитываться смешиваться.

учитывать

ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ ЛЮДИ!!!

1) Ни_послать,ни_водить,ни_корослый,ни_провергать.

2) Р_списываться, р_судить, р_скошный, р_сматривать.

3)Б_спорядок,б_сквит,б_справие,б_спризорник.

4)Б_знесмен,б_зрукавка, б_зработица, б_зграмотность.

5) Р_змах,р_злом,р_зрядка,р_зетка.

очень надо зарание спасибо !!!!!

Калачик, резчик, кузнечик, обидчик,чубчик,мячик,зубчик,болванчик,стаканчик, грузчик,возчик,перчик,огурчик,ключик,ларчик,кончик,жетончик,пончик, чуланчик,стульчик,палбчик,лучик,ситчик,лётчик,кирпичик.
2)Запишите группы родственных слов, корень которых имеет следующие варианты.
1)-мороз-//-морож-//-мораж-//-мёрз-//-мёрз-.
2)-сад-//-саж-//-сажд-.
3)-холод-//-холаж-//-хлад-//-хлажд-.

"люди не могут создать свое будущее, если они не знают свое прошлое "