сервис вопросов и ответовСПИШИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПОСТАВЬ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ СОСТАВЬ СХЕМУ КАЖДОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ СХЕМА ДОЛЖНА БЫТЬ С РЕЧЬЮ АВТОРА И Т Д 1 я услышал , как мама сказала кому-то
1-4 класс|
|
в коридоре (тайное всегда становится явным) 2Мишка бежал рядом и кричал (Жми на педаль!) 3Борис Сергеевич начал играть а Мишка тихонько запел (Как на тоненький ледок выпал беленький снежок...) 4 Павля покраснел поглядел по сторонам и вдруг небрежно так обронил (Что делал, что делал? Английский изучал, вот что делал) 5 Я спорил Бориса Сергеевича ( Это Шопен. Я его очень люблю) ПОМОГИТЕ ПЛИЗЗ
Hjdgkgkf
20 июня 2014 г., 2:42:13 (9 лет назад)
Сева666
20 июня 2014 г., 5:24:23 (9 лет назад)
1) Я услышал, как мама сказала кому-то в коридоре: "Тайное всегда становится явным". А: "П".- схема.
2) Мишка бежал рядом и кричал:"Жми на педаль!" схема- А:"П!"
1303ivan
20 июня 2014 г., 6:57:24 (9 лет назад)
ну плизззззззззззззззззззззззззззззззззззззззз
Ekaterinadmitrievn
20 июня 2014 г., 11:19:04 (9 лет назад)
1) Я услышал, как мама сказала кому-то в коридоре: "Тайное всегда становится явным". А: "П".- схема.
2) Мишка бежал рядом и кричал:"Жми на педаль!" схема- А:"П!"
3) Борис Сергеевич начал играть, а Мишка тихонько запел:" Как на тоненький ледок выпал беленький снежок..." А:"П..."
4)Павля покраснел, поглядел по сторонам и вдруг небрежно так оборонил: " Что делал, что делал?... Английский изучал. Вот что делал." А:"П".
5) Я спросил Бориса Сергеевича:"Это вы ч
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
Составьте схему каждого предложения.
1.Я услышал, как мама сказала кому-то в коридоре: "Тайное всегда становится явным".
2.Мишка бежал рядом и кричал: "Жми на педаль!"
3.Борис Сергеевич начал играть, а Мишка тихонько запел: "Как на тоненький ледок выпал беленький снежок..."
4.Павля покраснел, поглядел по сторонам и вдруг небрежно так обронил: "Что делал,что делал?Английский изучал, вот что делал."
5.Я спросил Бориса Сергеевича: "Это вы что играли?" Он ответил: "Это Шопен.Яего очень люблю." Я понятия не имею, как составить схемы, и какие, с подлежащим и сказуемым, или со словами автора и прямой речью. Так что помогите, заранее спасибо)))
задание: спишите предложение, расставляя знаки препинание.Составьте схемы однородных членов с обобщающим словом
текст: 1)Так рассуждать они пустилися вдвоём о всякой всячине о их собачьей службе о худе о добре и, наконец, о дружбе. 2) Гуси утки чайки всё это куда-то изчезло. 3) Воздух насыщен острым запохом мелких заря камыши вода.
Поставь знаки препинания.
Сидит дятел на сосновой сушине стучит клювом по макушке сучка очаровывает барабанной трелью
Еще Бегут ручьи после холодной зимы(поставь знаки препинания)
спишите предложения расставляя знаки препинания подчеркните глаголы вводящие прямую речь.Мишка посмотрел и говорит Хорош костум . Никита сказал Мы на
большом парусном корабле. Ты мою тетрадку проверь говорит Мишка.составьте схему предложения с прямой речью.
Спиши предложение,поставь пропущенные запятые.
Составь схему каждого предложения.
Вот передо мною чудный сад цветет в том саду большое дерево растет.Золотая клетка на сучке висит в этой клетке птица,точно жар,горит.
Весенний ручей струится по зеленой травке и в ручей капает сок из поломанной ветки березы.
По утрам тонкий еще покрывает лужицы,но воздух пахнет весной.
Вы находитесь на странице вопроса "СПИШИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПОСТАВЬ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ СОСТАВЬ СХЕМУ КАЖДОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ СХЕМА ДОЛЖНА БЫТЬ С РЕЧЬЮ АВТОРА И Т Д 1 я услышал , как мама сказала кому-то", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.