Ёлки слившиеся с березником и дубом выделялись своими вершинками. надо ли запятые? Правильно я написал слова?

1. простое предложение
2. ССП
3. СПП
4. простое, осложнено деепричастием
и чтобы в каждом из этих предложений был глагол с чередованием гласных в корне слова

часть сочинения написана не на тему?4.соответствует ли заключение изложенному выше в основной части?5. что списала наденька у тургенева?6.какие фразы говорят о том что автор не опирался на свои наблюдения над природой?7.как удалось чхову используя предложения с однородными членами высмеять автора сочинения?8.в каких случаях отсутсвие переходов от одной части к другой тоже создаёт комический эффект?9. какие речевые недочёты вы заметили?

А.П. Чехов

словом,своейагрессивностью.В конце ХХ века все это оказалось прочно оставленнным,и только отсталые люди продолжали жить средневековыми представлениями.В войне с фашизмом победило все же нравственное начало,сила самопожертвования,сила активной доброты.Победило сознание нравственного единства человечества,общности его культуры...
Нравственное достоинство народа-вот что сейчас пришло на смену всем мнимым ценностям примитивной агрессивности.
Определите тему текста,укажите ключевые слова.Какие это части речи?
Определите тип речи.Выделите тезис и доказательство тезиса.
Определите стиль текста.Укажите слова книжного стиля.Какие это части речи?
Выпишите из текста существительные в начальной форме распределив их по рубрикам 1-е,2-е,3-е склонение.На -ий,ие(2-е склон.)на -ия(1-е склон.) и разносклоняемые.Большое спасибо!

два звука

A)урюк B)юла C)тюль D)этюд E)люблю

3)Слова, в которых происходит оглушение

A)сделать, сдача

B)фуражка, книжка

C)сбить, отдых

D)сзади, сдвинуть

E)сгоряча,просьба

4)Слова, в которых происходит озвончение

A)Стружка, фуражка

B)Пилотаж, книжка

C)Резкий, дуб

D)Сгоряча,просьба

E)Лёгкий, пруд

5)Укажите ряд слов, в котором буква Ё передаёт два звука

A)Подъём, тяжёлый

B)Приём, съёмка

C)Проём, тёплый

D)Жёлтый, съёмка

E)Клёв, лёгкий

1) Из - под земли пок...зались ( бледные , зелёные ) листики р...стений .
2) М...гучий ( сто лет ) дуб раскинул свою (н...об (?) ятную корону .
3) ( Северный , восточный ) ветер усиливался .
4) ( Плодовый , ягодный ) участок распол...жился на солнце ( пёке ) .
5) Последние ( тёмный , фиолетовый ) осенние цветы ув...дали .
6) ( Голубые глаза ) ( н... ) забудки пром...лькнули в траве .
7) Нач...нался ( мелкий , мелкий ) дождь .

2. Определите способ образования выделенных слов .