Государство Россия,город Мурманск,гора Эльбрус,озеро Байкал,река

1) Ниже тоненькой былинки а) оксюморон
оксюморон
надо голову сложить.(Н.
Некрасов)
2) Здесь лапы у елей дрожат на весу. б) синекдоха
(В.
Высоцкий)
3) Только слышно: на улице где-то в) сравнение
одинокая
бродит гармонь.
(М.
Исаковский)
4) Мама! Ваш сын прекрасно болен. г) литота
(В.
Маяковский)
5) И сердце бьётся раненою птицей. д) метафора
(В.
Высоцкий)

старых трос_ников .Б_лотная овсянка раскачивалась на одой тонен_кой тр_стинке . Землеройка пискнула в стар_ л_стве .Ранн_ ива распуш_лась и к ней прил_тела пчела и шмель загудел и первая бабо_ка слож_ла крылышки .......Задание 2 . Найди в предложениях все имена существительные надпиши над каждым сущ. определи каким членами предложения являются имена существительные -главными или второстепенными .Какой вывод ты можешь сделать ?помоогите пожалуйста

Подготовь устный рассказ на тему "Что я знаю об имени прилагательном".
Составь самостоятельно план рассказа.

2. выпиши имена собственные. имена собственные : что ?...

Поэт Василий Андреевич Жуковский, мальчик Алеша,девочка Алиса, город Вологда, площадь Победы, страна Болгария, озеро Байкал, улица Мира, богатырь Илья Муромец, корова Зорька, кот Базилио, гора Эльбрус.

Какие из этих слов собственные имена существительные, а какие - нарицательные? Как вы это определили? Почему имена существительные получили названия собственные?
Подберите к данным именам нарицательным другие имена собственные, объясните их написание.
Спишите. Подчеркните в словах изученные орфограммы.


Помогите пожалуйста - заранее СПАСИБО!!!

собственными.(Гнедко.Конь.Озеро.Товарищ.Иванов.Москва.Столица.Сын.Григорий.Петровка.Улица.Кот.Пушок.Кузьмич.Сторож.Хохлатка.Курица.Гора.Эльбрус.Бурёнка.Корова.Байкал. Все существительные,кроме имён собственных,называются нарицательными.

говорят на родном для нас и всё ней для нас родное. родина-это память обо всём, что нам дорого в прошлом,это дела и люди нынешних дней, это родная земля со всем,что растёт и дышит на ней. В жизни человека огромную роль играет любовь.Это любовь к своим родителям,к своей семье. Потом это любовь к своей школе,к своему классу,городу или селу.Еще одна важнейшая ступень -любовь к своему народу,к своей стране.Мы любим нашу Родину.Мы любим ее горы,ее поля и леса,ее озера и реки,ее города и села.Каждый уголок,как бы он далекоот нас ни находился,близок и дорог нам.