сервис вопросов и ответовПодскажите как правильно сделать сделать звук-буквенный анализ слова? Ребенок пошел в первый класс а я как в ступоре не могу вспомнить,что да как.
1-4 класс|
|
Qwerryuiopasdfghjklz
03 окт. 2013 г., 8:21:11 (10 лет назад)
отвтет
03 окт. 2013 г., 9:38:20 (10 лет назад)
Так например слово те/перь-2 слога Т-(т')-согласная, глухая, мягкая Е-(и)-глас, безударная П-(п')-согласная, глухая, мягкая Е-(э)-гласная, ударная (потому-что ударениеипадает на 2 слог) Р-(р')-согласная, звонкая, мягкая, Ь-(-)--- -------------- 6 буков, 5 звуков
Ответить
Другие вопросы из категории
Среди предложений найдите предложение с обособленным объстоятельством .
Напишите номер этого предложения .
(1)Стремясь доставить матери радость, дочка восклицала:
– (2)Если б ты видела фигуру спящего льва, которую вылепила Оля!
(3)Я весь вечер говорю шёпотом: вдруг он проснётся?
(4)Часто она забирала Олины работы, чтобы показать маме, и взяла слово, что, когда мама наконец поднимется, Оля нарисует её портрет.
Доброшу, дождит, забочусь, запели, прорубил, просил, отодвинули, отдыхаю, нашёл, начнут, воскликнул. В какой значимой части находится орфограмма? Запиши в
два столбика. Как по другому можно группировать глаголы? Выполни несколько вариантов.
Вы находитесь на странице вопроса "Подскажите как правильно сделать сделать звук-буквенный анализ слова? Ребенок пошел в первый класс а я как в ступоре не могу вспомнить,что да как.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.