Спиши слова,которые обозначают людей по профофессии или роду занятий.

как думаешь,о какой метели здесь говорится?Спиши предложения и над словом-подсказкой поставь галочку.
Подул ветер.Закачались ветки деревьев.Закружилась вдоль улиц цветная метель.
В выделенных словах(подул,закачались,улиц,метель) укажи ударение.
в тех же словах сравни безударные гласные звуки и их буквы.Над буквами ,такими же,как звуки,поставь +;над другими поставь -- .

близко - по морозцу можно славно пробежать!

зелёные острова, стояли посреди леса.

Кончилась осень. Опали листья. Лес почернел, помрачнел.

Только дубы светились в нём, как острова старого золота.

Долго не приходила зима, а когда пришла, на деревьях не осталось и листочка.

Поржавели, поредели листья дуба и всё-таки держались на ветках до самой весны.

Весной лопнули на берёзах почки, зацвело волчье лыко, а на ветках дуба всё шуршали старые листья.

Как острова прошлогодней осени, стояли дубы среди нового весеннего леса.
иши слова,которые ярко описывают предмет или явление.Дубы.

предложений?изменяются ли они?Утром, когда свет из столовой через приоткрытую дверь виднеется еще только бледной щелочкой, я знаю, что у самой двери в темноте сидит и дожидается меня кот Васька.Он знает, что столовая без меня пуста, и боится: в другом месте он может продремать мой вход в столовую. Он давно сидит тут и, как только я вношу чайник, с добрым криком бросается ко мне.вопросы ещё выпишите из текста по 2 слова которые обозначают предмет признак или качество .действие .слвами каких частей речи они являются ?как вы это определили ?слова каких частец речи склоняются.а какой части речи спрягаются

подосиновики,зеленоватые и розовые сыроежки,на старых больших пнях жмутся друг к дружке тонконогие опёнки.в моховых болотах рассыпана по кочкам румяная клюква. найди в тексте слова,которые обозначают признаки предметов. прочитай текст без этих слов.как он изменился?спиши второе предложение.подчеркни слова,которые обозначают признаки предметов(имена прилагательные). помогите написать(((