"найди предложения с однородными членами .составь и запиши их схему . костя догнал его сунул в рот ему кусок сахару и посадил обратно в табурет . лобзик

Распредели данные слова в соответствие с этими правилами. Сколько столбиков у тебя получится?
Ель, плыть, тишь, ружье, обезьяна, коньки, роскошь.

прочитал про животных уехал в поле остановится у друзей спрятался под диван подарок отца

В уголке природы живут лисёнок,козлёнок и ёж.На опытном участке девочки вырастили огурцы,помидоры,капусту.
Подберите и вставьте в текст подходящие по смыслу прилагательные.
Помогите с домашней работой,а то не чего в голову не лезет.

() Установились тёплые,ясные,тихие дни осени.

() В спокойном воздухе летят,серебрятся длинные паутинки.

() Беззвучно сиял осенний день голубым небом.

()Великая тишина стояла над пустыми полями, над оврагами,надо всей великой русской степью.

Спишите предложение с однородными сказуемыми. Подчеркните нём сказуемое

__ Установились тёплые,ясные,тихие дни осени. ___ В спокойном воздухе летят,серебрятся длинные паутинки.
__ Беззвучно сиял осенний день голубым небом. ___ великая тишина стояла над пустыми полями,над оврагами,надо всей великой русской степью.
Спишите предложения с однородными сказуемыми.Подцеркните в нём сказуемые
ПОМОГИ,ПОЖАЛУЙСТА(

стоит ли перед союзом запятая? Стаська и Славка закатились под учительский стол и продолжают схватку. Но вот они увидели директора. Ребята остановились и быстро вылезли из-под учительского стола. По М. Коршунову Попробуй каждое из предложений с однородными членами превратить в несколько со своими подлежащими и сказуемыми. Текст станет хуже или лучше? Спиши текст автора. Подчеркивай однородные члены предложения, отмечай все орфограммы и письменно объясняй выбор букв в корнях (проверочные слова пиши в скобках перед проверяемыми)

стречаются в стихотворении?как ты разграничиваешь именительный и винительный падеж? найди предложения с однородными членами,составь их схему.найди предложение по схеме(- =),а(=)