1.найдите ошибку в склонении числительных.

подчеркните основы, укажи средства связи простых частей.
1)Кирила Петрович не мог не любоваться чистыми и веселыми избами крестьян и каменным господским домом, встроенным во вкусе английских замков.
2)Потом они занялись рассмотрением картин, купленных князем в чужих краях.
3)Они пили кофе на берегу широкого озера, усеянного островами.

придложением нужна характеристика плиз очень срочно

1) семисот шестидесяти пяти
2) семистам шестидесяти пяти
3) семистами шестидесяти пятью
4) о семистах шестидесяти пяти

1) семисот шестидесяти пяти
2) семистам шестидесяти пяти
3) семистами шестидесяти пятью
4) о семистах шестидесяти пяти

Две утки плыли по озеру. 2.
Третий номер прибежал последним.
3. На уроке не было пяти учеников.
4. На четырех деревьях сидели вороны. 8. Найдите ошибку в склонении или употреблении числительного, исправьте ее:А) двое девочек - Б) семеро медвежат - В) доволен полтора рублями - Г) не хватило шестиста листов - Д) награда досталась трёхсотому участнику - Е) построен восьмидесятью строителями - Ё) о сороках героях рассказывалось в книге - Ж) Олимпиада состоится в двух тысячи четырнадцатом году - З) не оказалось полутора процентов - И) на обеих окнах - К) с обоими друзьями - Л) в трехстах восьмьдесяти пяти километрах - М) С 8 Мартом, девочки! – Н) благодарен сто друзьям – 9.
Резерв: просклоняйте имена числительные( на обратной стороне листа):
пятьсот восемьдесят три, две тысячи третий, сорок, трое, полтора.

Найдите ошибку в управлении?

1)удивляться переменам

2)удивлять способностями

3)удивлен результату

4)удивительный для нас