сервис вопросов и ответовпомогите пожалуйста номер 56??
1-4 класс|
|
Прикрепленные изображения
Mova2014
13 янв. 2014 г., 20:58:07 (10 лет назад)
светаоганисян
13 янв. 2014 г., 23:16:10 (10 лет назад)
Первую пословицу можно понять так же как и более распространенную: Тяжело в учении - легко в бою. Совет таков: если тебе тяжело, то потерпи, за это ты будешь вознагражден, или позже будет легче.
Вторую можно понять так же как и первую. Если ты не потрудишься, то не получишь ничего доброго: Без труда не вынешь и рыбки из пруда, ничего просто так тебе с неба не свалится, нужно трудиться. Вот так.
Ответить
Другие вопросы из категории
из данных простых предложений составить сложные, и знаки препинания: 1.Солнце село за горизонт 2.Спустились сумерки 3.Ветерок принес прохладу 4.мы
скользим на лодке на глади озера 5.только плеск весел нарушает тишину 6.Кувшинки качнули желтыми головками и снова застыли 7. Мы осторожно проплыли мимо белых лилий 8. Они даже не шевельнулись
ОБЪЯСНИТЕ СМЫСЛ ПОСЛОВИЦ: БЕЗ ДОБРЫХ ДЕЛ НЕ БУДЕТ И ДОБРОГО ИМЕНИ. НЕТ ПЛОХОЙ ЗЕМЛИ, ЕСТЬ ПЛОХИЕ ХОЗЯЕВА. НЕ ОДЕЖДА КРАСИТ ЧЕЛОВЕКА, А ДОБРЫЕ ДЕЛА. У ЧЕ
ЛОВЕКА ДОЛЖНО БЫТЬ ДОБРОЕ СЕРДЦЕ, А У ДЕРЕВА ХОРОШИЙ КОРЕНЬ. ПРИМЕР ЗА ДОБРОЕ ДЕЛО БЕРИСЬ СМЕЛО: САМ НЕ ОСИЛИШЬ, ПОМОГУТ.
Вы хотите, листья, танцевать,
Над осенним городом летать,
Стайкою волшебных птиц кружить?
на прощальный бал нас пригласить?
Определите вид предложения по цели высказывания. Подчеркните слова, в которых букв больше, чем звуков.
Читайте также
помогите пожалуйста!))))) я в 4 классе!
ох уж этот русский на вид упражнение очень простое но я конечно орфаграммы отмечу но я не могу найти слова где ошибки помогите пожалуйста. Всё на фото! Вот номер 67.
Помогите пожалуйста***Вот задание:Выпиши распространённые предложения с однородными предлежащими,с однородными сказуемыми.личные огончания
.1.В сумерках прошла гроза.2.Рыба плеснула и исчезла в воде.3.Рябина и калина красивые в красных бусах.4.Мы часто посещаем музеи,ходим на исторические выставки.5.Птицы собираются в дальние края.6.Дима и Витя-коллекционеры.Их хобби0собирание марок.
Помогите пожалуйста**
Здравствуйте! помогите пожалуйста с домашним заданием! сидим всей семьёй и не можем сделать ребёнку задали по руускому языку 2 класс
Перечитай "искусственный "текст-отрывок из сказки Л.Петрушевской "Пуськи бятые"
Сяпала Калуша с калушатами по напушке. И увазила бутявку,и волит:
-Калушата, калушаточки, бутявка!
Калушата присяпали и бутявку стрямкали. И подудонились.
выпиши однокоренные слова и выдели корень.
эти слова будут однокоренные,так как их можно объяснить через слово.......
в этих словах есть суффиксы.......... и..............
помогите пожалуйста!
Помогите пожалуйста! Нужно узнать спряжение у слов: Пошли,смотри,закрывается,хотел,отдёрнул, не
можешь,идти,понимаете,играем,играешь,помолчал,вздохнул,сказал,послушай,сказал,говоришь,играешь,не знаешь , сказал,сидел,подходят,говорят,хочешь,играть,говорю,играть,говорят,привёл,говорит,будешь,сменю,говорю,говорит,уйдёшь,сказал.
Очень много,знаю! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!
СРОЧНО ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ,СИЖУ ВТОРОЙ ЧАС НЕ МОГУ СДЕЛАТЬ,ЗАВТРА СДАВАТЬ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Письмо одежда устной речи.Оно передает "изображает" устную речь.Звук произносят и слышат,букву пишут и читают.Прочесть букву- значит произнести звук,который буква обозначает.(Звук произносится,а буква - читается.)
Букву и звук путать нельзя.А часто путают;притом всегда страдает звук:его называют буквой,сказывается преклонение перед письменной речью.Говорят "Слушая Яхонтова,я наслаждаюсь каждым словом,каждой буквой".Как будто,выступая на сцене,он писал,а не произносил стихи!
Буква это фигурная линия,рисунок (недаром многие художники прославились как мастера рисованного шрифта).Рисунок произнести нельзя.
Путаница между звуком и буквой не безобидна.....
Неразличение звуков и букв мешает понять строение языка.
1.Озаглавьте текст.
2.Тема текста.
3.Основная мысль текста.
4.Стиль текста.
5.Расставьте недостающие знаки препинания
6.Выпишите из текста по три слова в которых:
а)все согласные звуки -твердые;
б)все согласные звуки -мягкие.
7.Выпишите из текста однокоренные слова к приведенным словам :письмо,рисунок,читают.
8.Найдите в тексте глаголы и выделите в них окончания.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!!!!!!!!!!!!!!!ОЧЕНЬ ПРОШУ ПОМОЩИ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Вы находитесь на странице вопроса "помогите пожалуйста номер 56??", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.