сервис вопросов и ответовКак вы понимаете значение этих фразеологизмов?
5-9 класс|
|
1) В некие времена в деревушке нахохлившейся над ручейком жил паренек
2)Глаз у тебя что ли нет?
3)Выскочил он из калитка да и замер.
4) И дух захватило от осинкиной красоты...
5) Только правда открылись у парня глаза
Кирилл5577
07 авг. 2014 г., 3:22:15 (9 лет назад)
ДАрв
07 авг. 2014 г., 5:03:20 (9 лет назад)
1)Находящейся, что ли...
2)Не видишь
3)WAT?
4)Очень красиво xD
5)Осознал
Ответить
Другие вопросы из категории
составить словосочетания с кольраби и брокколи , словосочетания должны быть с существительным , тоесть напиример красивая кукла , только с кольраби и
брокколи и ещё нужно описать брокколи или кольраби . Спасибо !
Написать по плану сочинение о преображенской церкви в Кижах:
1.По какому поводу был воздвигнут памятник?
2.Где он расположен?
3.когда он был создан?
4.Кто его автор?
5.Какое впечатление он производит на смотрящего?Нравится ли вам этот памятник?
Авиация какой в этом слове корень,суфикс и окончание.
Помогите плиз!!!
Читайте также
Прочитайте шутливый текст и определите, какие фразеологические обороты в нем употреблены. Каково значение данных фразеологизмов? 2. Докажите, что
приведенные ниже фразеологизмы имеют в своем составе деепричастия. Что означает каждое из этих выражений? Придумайте с ними предложения
Прочитайте текст и определите, какие фразеологические обороты в нём употреблены. Каково значение этих фразеологизмов? Пожелтела трава, Два брата рубили дрова. Один это делал спустя рукава, Другой- засучив рукава. (В.Викторов)
"Какое наслаждение уважать людей"-слова Чехова Какие литературные произведения любого автора вы можете подобрать под эти строки?
И как вы понимаете смысл этого предложения?
Заранее спасибо:)
Скажите,как вы понимаете их смысл.Вставьте пропущенные буквы.(буквы я вставила)
Составите и запишите с этими фразеологизмами простые предложения.Произведите их синтаксический разбор:)
15.3 Как Вы понимаете значение слова СИЛЬНЫЙ (человек)? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему:
«Какого человека можно считать сильным», взяв в качестве тезиса данное Вамн определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанн:- го текста, а второй — из Вашего жизненного опыта. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Ребят, помогите пожалуйста** Только как можно подробней:**
Как вы понимаете значение фразы "С богом в трудную дорогу" ???
Вы находитесь на странице вопроса "Как вы понимаете значение этих фразеологизмов?", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.