Составьте предложения по схемам:

1) Поваленная берёза была покрыта какой-то вьющейся растительностью
2) Легонький ветерок колышет засохшие травы
3)Вся поляна была усыпана созревшей земляникой
4) Выглянувшее из-за туч солнце ласково осветило землю

береги её мы все хозяева парков лесов речек и прудов в городских парках отдыхают и молодёжь и дети и старики для всех важно чтобы парки были чистыми аккуратными красивыми мы должны беречь леса не спиливать деревья не разводить костры не мусорить все мы ответственны за чистоту источников рек прудов озёр природная среда это и растения и насекомые и птицы и животные и мы всегда должны помнить что все они помогают нам сохранить здоровье силы бодрость хрошее настроение

обращениями. Знаки препинания в предложениях с водными словами. Знаки препинания в предложениях со сравнительными оборотами. К каждой схеме по предложению (всего 5 схем)

1)сказуемое,определения,подлежащие.
2)определение,подлежащие,сказуемое,дополнение.
3)обстоятельство,сказуемое,обстоятельство,определение,подлежащие.
Надо вот по этим граматическим основам составить предложения.

[... оттуда ]1, ( откуда...)2.
[... там ]1, ( где...)2.
[...туда ]1, ( где...)2.
[... там ]1, ( куда...)2.
графически обозначь синтаксическую связь придаточного предложения с главным.

____ ____
]. И если, что просто для справки это номер 339 на фото и еще нужно произвести синтаксический разбор этих предложений.