сервис вопросов и ответовПомогите пожалуйста, как объяснить эту пословицу: Пусть живёт всё живое, мыслится всё мыслимое.
5-9 класс|
|
пыжа
09 нояб. 2014 г., 14:36:36 (9 лет назад)
Galina41
09 нояб. 2014 г., 15:52:21 (9 лет назад)
Однако не стоит забывать, что наше мнение не есть истина в последней инстанции. А кто сказал, что наши чувства перед небом важнее и весомее чужих? Они такие же люди, со своими правами на ошибки, со своими озарениями и собственным мировоззрением. Так же как вышеупомянутая бабушка не имеет права решать что-то в нашей судьбе, так и мы не можем вмешиваться в чужой внутренний мир. А ещё лучше не просто держаться от него на почтительной дистанции, а научиться сосуществовать, искренне проникаться и принимать человека со всем ворохом его мыслей и чувств, даже если иногда нам кажутся они странными.
Ответить
Другие вопросы из категории
Спишите,вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Выделите грамматические основы.
1) Дв_жение и его выр_жение основа языка. Найти верный глагол для фразы- это значит дать дв_жение фразе. ( Л. Н. Толстой)
2) Глагол самая огн_пышущая, самая живая часть речи. В глаголе струится самая алая, самая свежая артер_а
Выпишите значения данных слов и составте словосочетание:
Прибывать-пребывать, приступить-преступить, притворить-претворить, приклоняться-преклоняться, приёмник-преемник,призирать- презирать
Напишите поздравления близкому человеку или официальному лицу. В тексте придерживайтесь такой последовательности: после обращения укажите повод, затем
выразите пожелания. Не забудьте подписать ваше поздравление. ( надеюсь на вашу помощь , заранее спасибо )
Читайте также
помогите пожалуйста прочитай объясни смысл пословиц опиши жизненные ситуации в которых можно использывать в данные пословицы 1 доброе слово сказать
посошок в руки дать 2 язык мал а великим делом ворочет 3 хорошую реч хорошо и слушать 4 на великое дело великое слово пожалуйста спасите
Помогите пожалуйста с тетрадью по русскому языку 1 часть для 6-ого класса Л.А.Тростенцова,А.Д.Дейкина,С.И.Невская стр.17 упр.13.Задание:Вставь в
словосочетания подходящие по смыслу существительные на -МЯ.
Согнуться под тяжким...
бережно относиться к рабочему...
прикасаться к...
находиться вблизи...
запутаться в...
стоять под...
дорожить...
вождь...
Помогите пожалуйста как можно скорее!..
Помогите пожалуйста составить мини-сочинение (из 6-10 преложений_) на пословицу (Корень учения горек,Да плод его сладок) желательно описать в какой
речевой ситуации уместно употребить эту пословицу и как ты ее понимаешь
О боже... Помогите пожалуйста:D
Нужно найти художественный текст с инверсией и объяснить эту инверсию( как то так.-.)
Пожалуйста, очень срочно:(
Вы находитесь на странице вопроса "Помогите пожалуйста, как объяснить эту пословицу: Пусть живёт всё живое, мыслится всё мыслимое.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.