сервис вопросов и ответовПомогите пожалуйста с текстом по русскому языку. Нужно исправить все ошибки, в то числе пунктуационные. Даю 40 баллов. Прошу сделать это действительно
10-11 класс|
|
грамотно, если сами не уверены, не беритесь.
Люди всегда задавались вопросом что такое зло и что такое добро. У всех на этот счет свое мнение, а я расскажу вам своё. С понятием добра и зла мы начинаем знакомиться с раннего детства, когда слушаем сказки. Добро в них всегда побеждает зло, каким бы коварным зло не было. Так мы впервые узнаем, что злым быть плохо, что вознаграждаются только добрые дела. А злые поступки всегда наказуемы. Без зла не может существовать и добра. Плохие люди делают плохие поступки, а хорошие их пресекают. Зло, как правило, приносит ответное зло сотворившему его. Но и добро не всегда бывает во благо. Бывает такое, что и добро может стать неописуемым злом. приведу незначительный пример : человек на улице попросил денег, ему их дали, а потом он пошел и пропил их. Этот незначительный пример показывает нам, что даже добро может обернуться злом. Поэтому, каждый человек должен думать, а действительно ли то что я делаю во благо?
79266002784vgm
03 июня 2013 г., 23:37:46 (10 лет назад)
Daniillaa
04 июня 2013 г., 0:38:47 (10 лет назад)
Люди, всегда задавались вопросом, что такое зло и что такое добро. У всех на этот счет свое мнение, а я расскажу вам своё. С понятием добра и зла мы начинаем знакомиться с раннего детства, когда слушаем сказки. Добро в них всегда побеждает зло, каким бы коварным зло не было. Так мы впервые узнаем, что злым быть плохо, что вознаграждаются только добрые дела. А злые поступки всегда наказуемы. Без зла не может существовать и добра. Плохие люди делают плохие поступки, а хорошие их пресекают. Зло, как правило, приносит ответное зло сотворившем его. Но и добро не всегда бывает во благо. Бывает такое, что и добро может стать неописуемым злом. Приведу незначительный пример: человек на улице попросил денег, ему их дали, а потом он пошел и пропил их. Этот незначительный пример показывает нам, что даже добро может обернуться злом. Поэтому, каждый человек должен думать; "А действительно ли то, что я делаю во благо?"
Z220304
04 июня 2013 г., 1:20:00 (10 лет назад)
Люди,всегда задавались вопросом,что такое зло и что такое добро.У всех на этот счёт своё мнение,а я расскажу вам о своём.С понятием добра и зла мы начинаем знакомиться с раннего детства,когда слушаем сказки.Добро в них всегда побеждает зло,каким бы коварным оно не было.Так мы впервые узнаем,что злым быть плохо,вознаграждаются лишь добрые дела.А злые всегда наказуемы.Без зла не может существовать добро.Плохие люди- делают плохие поступки,а хорошие их пересекают.Зло,как правило,приносит ответное зло сотворившему его.Но и добро не всегда бывает во благо.Бывает такое,что и добро может стать неописуемым злом.Приведу незначительный пример:человек на улице попросил денег,ему их дали,а потом он пошел и пропил их.Этот незначительный пример показывает нам,что даже добро может обернуться злом.Поэтому,каждый человек должен думать:"А действительно ли то,что я делаю во благо?".
Ответить
Другие вопросы из категории
В одном из приведенных ниже сочетаний допущена ошибка: НЕВЕРНО выделена буква обозначающий ударный гласный звук
---
дОсуха
приручЕнный
щемИт
принЯли
опломбировАть
В каком предложении в качестве средства выразительности одновременно используются противопоставление ряда однородных членов с обобщающими
словами,синонимические ряды, вводные слова
(6) Чуден был этот мальчик, не походил он на добрых людей, и добрые люди, глядя на него, пожимали плечами.
(8) Но мальчик смотрел на всё это другими глазами: в полугодовой ночи он видел что-то чудное, скрывавшее в себе таинственный смысл, океан манил его в свою неисходную даль, как бы обещая ему объяснить всё непонятное, всё, что сообщало его душе странные порывы, волновало его грудь неизъяснимою и сладкою тоскою, возбуждало в его уме вопросы за вопросами…
(14) Кто дал ему средства идти с таким упорством к своей цели? —
(15) Никто, кроме этой могучей воли, которая есть оружие гения!
Нужны обьяснения
Читайте также
Доброго времени суток! Помогите пожалуйста написать сочинение по тексту, по критериям.
К1 - Проблема текста
К2 - Позиция автора
К3 - Своя точка зрения
К4 - Аргументы из худ. литературы (средней и старшей школ)
Помогите пожалуйста, задали литературу и русский сразу, не успеваю и то, и то написать. Заранее благодарен. С меня "Спасибо"
Текст:
Так как на произведения Репина всегда был усиленный спрос и каждому самому мелкому коллекционеру хотелось иметь у себя "что-нибудь репинское", ловкие маклаки и торговцы пустили в продажу несметное множество более или менее искусных подделок, где репинский размашистый мазок был по-дилетантски утрирован.Репин никогда не мог привыкнуть к существованию этих подделок, и всякий раз они вызывали у него ярость.Насколько я помню, гнев никогда не возбуждался в нем личной обидой. Но всякий раз, когда ему, бывало, почудится, что кто-нибудь так или иначе оскорбляет искусство, он готов был своими руками истребить ненавистных ему святотатцев.В то же лето у того же колодца он чуть не изгнал из Пенатов одну назойливую и скудоумную женщину, которая привела к нему своего семилетнего сына в качестве жаждущего его похвал вундеркинда. Вундеркинд был угрюмый мальчишка, одетый, несмотря на жару, в бархатный, золотистого цвета костюм. Мать в разговоре со мной объявила его "будущим Репиным". Звали его Эдя Рубинштейн. Все искусство этого несчастного заключалось в том, что он умел рисовать десятки раз, не глядя на бумагу, по заученным, очень элементарным шаблонам одни и те же контуры зверей - тигра, верблюда, обезьяны, слона. Едва только к скамейке приблизился Репин, женщина жестом профессионального фокусника развернула перед сыном широкий альбом, и тот привычной рукой очень ловко и быстро изобразил эту четверку зверей. И сейчас же, без передышки, стал рисовать их опять и опять, словно узор на обоях, так что, не успели мы оглянуться, вся бумага оказалась усеянной множеством совершенно одинаковых тигров, одинаковых слонов и т. д. Шаблонная механичность этой бездушной работы вызвала в Репине злую тоску. В искусстве ценились им больше всего живое, творческое отношение к натуре, темпераментность, взволнованность, а эти однообразные изделия вундеркинда-ремесленника казались ему оскорблением искусства. Мать "будущего Репина" победоносно глядела на всех, ожидая славословий и восторгов.И вдруг Илья Ефимович страдальческим голосом негромко сказал ей:- Убийца.И с такой тоскливой ненавистью посмотрел на нее, словно руки у нее были в крови... Женщина мгновенно превратилась в разъяренную крысу, и мне насилу удалось увести ее прочь.
Помогите пожалуйста с заданием по русскому языку. Нужно самим придумать 2-3 задания про звуки и буквы. Одно я уже придумала: "расположите слова по степени
увеличения в них согласных звуков: паук,ягода, стриж". Нужно ещё хотя бы два задания
Мой сын участвует в олимпиаде по русскому языку. Последние два задания это:
1: Придумайте свое задание по русскому языку.
2: Напишите отзыв об олимпиаде. Самой уж никак не получается все нервы себе истрепала.
Помогите пожалуйста с заданием по русскому языку. Написать над словами части речи. Троллейбус подъехал к остановке на центральной площади городка и
остановился. Подчеркнуть в предложении подлежащее и сказуемое: Сейчас здесь находится литературный музей.
здравствуйте: Помогите пожалуйста домашнее задания по русскому языку.
нам задали выписать словосочетания т.е. Примыкание, согласование, управление.
Задайте примеры.
Вы находитесь на странице вопроса "Помогите пожалуйста с текстом по русскому языку. Нужно исправить все ошибки, в то числе пунктуационные. Даю 40 баллов. Прошу сделать это действительно", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.