сервис вопросов и ответовПомогите 31 задание сделать
5-9 класс|
|
Прикрепленные изображения
Vfvf2013
28 февр. 2015 г., 4:25:06 (9 лет назад)
Shfox
28 февр. 2015 г., 6:48:23 (9 лет назад)
у тебя все расплывчево ничего не понятно
Mzokova95
28 февр. 2015 г., 8:27:30 (9 лет назад)
ничего не понятно напиши лучше
Ответить
Другие вопросы из категории
начальная форма, формы изъявительного наклонения, форма повелительного наклонения глагола касаться, прикасаться, соприкасаться, касаешься,
соприкасался, прикасается, касайся, прикасайтесь , буду прикасаться, прикасался.
В каком предложении допущена пунктуационная ошибка? (Предложения из романа Р.-Л. Стивенсона «Остров сокровищ»).Выберите вариант ответа:Уши мои
наполнились звоном разнообразных колоколов и какими-то дальними голосами.И Сильвер, и птицы, и вершина Подзорной трубы – всё вертелось, кружилось и качалось в голове«Слушай, Джим, я сделаю тебя богачом» – островитянин понизил голос до шёпота.Джон достал свисток, несколько раз свистнул, и звук далеко разнесся в знойном воздухе.Никогда прежде я не терял сознания и не знал, что это такое.
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания лингвиста Александра Александровича Реформатского: «Что же в языке позволяет ему
выполнять его главную роль – функцию общения? Это синтаксис».
По тексту Дрогонова
Читайте также
Помогите 2 задани сделать пожалуйста тогда дам 25 баллов!Кто напишит фигню пожалуюсь!
УПРАЖЕНИЕ 84-85
Найжи в обратном словаре глагол ЛАЯТЬ и образованные от него глаголы с приватками. Используй их, чтобы письменно дополнить предложения:
Слышно было, как вдалеке ...ла(е/и/я)ла собака. Это она ...ла(е/и/я)ла незнакомого человека. Ничего! ...ла(е/и)т, ...ла(е/и)т и перестанет.
Упражнение 85
Найди в Обратном словаре глагол ВЕЯТЬ и образованные от него глаголы С ПРИСТАВКАМИ. Используй их,чтобы письменно дополнить предложения.
Эта песня ...ве(е/и/я)ла мне грустные воспоминания. Вы ...ве(е/и/я)ли все мои сомнения. Вдруг ...в(е
/и/я) свежий ветерок. ...вейтесь,соколы,орлами!
Помогите,пожалуйста.Очень надо сделать на завтра. Задание: Сделайте сообщение о словарном запасе русского языка. Слова :
1.По употреблению:Общеупотребительные,профессиональные(термины)
2.По происхождению:исконно русские,заимствованные.
3.По времени появления:устаревшие,неологизмы.
(Надо сделать по 3 слова каждую)
3-Общеупотребительного,проффессианального,исконно русские и т.д.
Пожалуйста помгите,я не понимаю.
Всем Привет)))Помогите с Заданием(!)
Задание такое!!!
Распределите слова по родственным корням.
Поднос, переносица, носовой, носорог, носилки, носящий, носить, загоны.
Наводнение, наводчик, повод, поводырь, водоросль, водоём, водить, водитель, паводок, половодье, водяной, водовоз.
Прошу помогите!!! Заранее спасибо!!!
ПОМОГИТЕ УМОЛЯЮ!!!=/ Задание;Сделать синтаксический разбор+схема! В утренней белой вуали,озеро лежит совершенно тихое,и далёкая лодочка на нём
движется,как муха на простыне. ПОМОГИТЕ!!! SOS SOS SOS!!!
Вы находитесь на странице вопроса "Помогите 31 задание сделать", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.