Безумство храбрых вот мудрость жизни. Вспорхнул куличок и задевая узким крылом с тонким свистом полетел на другой берег. Студенты решили встретиться на

Номер 129,в заранее спасибо

поплыли на другой берег. -Вот и берег. -Жарко. - Мальчики ныряли в воду.

1. В каком ряду написание всех слов не совпадает с произношением?
1. шёпот, молотьба, осенний, резкий
2. ночёвка, редкий, аллея, кино
3. счастье, орешек, резьба, громкий
4. ток, девчонка, долина, меткий
А 2. Какое существительное не имеет форм множественного числа?
1. ведро
2. посуда
3. сковородка
4. вилка
А 3. В каком ряду все слова состоят из приставки, корня, одного суффикса, окончания?
1. орешник, загрузивший, осторожно
2. заботливый, популярно, переплывая
3. принёсший, рассекреченный, обводка
4. обещание, выпачканный, подставляющий
А 4. В каком ряду во всех словах пропущена гласная, правописание которой зависит от наличия в слове суффикса -а- ?
1. соб…рутся, заг…раться, к…ммерсант
2. к…рмить, тр…щать, зам…рать
3. зад…рать, к…снуться, заст…лить
4. пон…мание, од…рённый, ст…рательно
А 5. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется Е ?
1. кузнеч…к, ч…сать, человеч…к
2. ноч…вка, туш…ный, девч…нка
3. под душ…м, хорош…го, ключ…вой
4. ноч…вать, могуч…, горяч…
А 6. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1. бе…домный, бе…работный, бе…чувственный
2. ра…дать, ра…жать, ра… задориться
3. и…дать, и…вержение, и…черпать
4. во…стание, во…звание, во…пылать
А 7. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?
1. Абитуриент (не)читал этого произведения.
2. (Не)продуманный ответ может быть оценен очень низко.
3. Характер записей в дневнике (не)совсем обычный.
4. Надо было наконец приступить к этому далеко (не)легкому делу.
А 8. В каком слове пишется НН ?
1. клюкве…ое
2. топле…ое молоко
3. кожа…ая куртка
4. ветре…ый вечер
А 9. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е ?
1. скользящ…м движении…м, по шаркающ…й походк…
2. син…м мор…м, около лающ…й собак…
3. в открывш…йся галере…, утихающ…й бур…й
4. в горяч…м ча…, о выдающ…йся личност…
А 10. Какое из словосочетаний слов не является словосочетанием со связью УПРАВЛЕНИЕ ?
1. гордость за сына
2. гордиться сыном
3. гордясь сыном
4. сыновняя гордость
А 11. Укажите номер предложения, в котором на месте пропуска ставится тире.
1. Озеро ( ) как блестящее зеркало.
2. Ласковое слово ( ) что весенний день.
3. Я ( ) всем чужой.
4. Труд ( ) самое лучшее лекарство.
А 12. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые ?
Вот уездный городок (1) с деревянными (2) кривыми домишками (3) бесконечными заборами (4) купеческими (5) необитаемыми каменными строениями (6) старинным мостом над глубоким оврагом…
1. 1,2,3,4,5,6
2. 2,3,4,5,6
3. 3,4,5,6
4. 3,4,6
А 13. В каком из предложений выделенная конструкция обособляется ?
1. Ещё не вошедшее в силу солнце греет бережно и ласково.
2. Мальчик лет пятнадцати кудрявый и краснощёкий сидел кучером и с трудом удерживал сытого пегого жеребца.
3. Гости отправились в отведенные для них комнаты и на другой день поутру расстались с любезным хозяином, дав друг другу обещание вскоре снова увидеться .
4. Как легкая тень, молодая красавица приблизилась к месту назначенного свидания .
А 14. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые ?
В одно ясное, холодное утро (1) Иван Петрович Берестов выехал прогуляться (2) верхом (3) на всякий случай (4) взяв с собою пары три борзых (5) стремянного и несколько дворовых мальчишек (6) с трещотками.
1. 3,5
2. 1,3,4,5
3. 1,4,5
4. 1,2,3,4,5
А 15. Укажите номер предложения с простым глагольным сказуемым.
1. Ещё в гимназии я начал зачитываться Буниным.
2. Меняются поколения, а чудный собор недвижно и вечно стоит в центре города.
3. Я начал писать автобиографическую повесть и дошел в ней до середины жизни.
4. Незнакомка стояла у калитки и пыталась раскрыть маленький зонтик.
А 16. Укажите номер определенно-личного предложения .
1. Я бы сделал уроки пораньше.
2. Что стоишь, качаясь, тонкая рябина?
3. После драки кулаками не машут.
4. Мне холодно.
А 17. Укажите номер неопределенно-личного предложения.
1. Нужны песок,

лишь совсем недавно человек узнал что земля это шар. думали стоит земля на трёх слонах, а ночью звездный мир укрывает Землю.теперь вокруг шара человек облетает менее чем за два часа.землю можно увидеть со стороны.вот снимок из космоса.да земля это шар на нем видны материки моря облака восходы и заходы солнца.подробности земной жизни издалека не видны но они есть их много. два десятка лет назад американцы провели опрос ученых что дали человечеству полеты в космос?ответы были интересны.мне запомнился это:"во вселенной мы одни и не похоже что где-нибудь нас ждут.надо беречь свой дом-родную землю".хороший ответ. сегодня с высоты своих знаний человек может сказать:"замечательная нам досталась планета".В самом деле есть на планете вода без которой жизнь была бы невозможна.близость солнца дает неиссякающее от времени тепло.вращение земли обеспечивает чередование дней и ночей на планете смену времен года.зеленые растения наполняют атмосферу кислородом накапливают углерод и выделяют в верхние слои атмосферы животный кислород и озон прикрывающий все живое от губительных лучей солнца. конечно зародившейся жизни миллионы лет приходилось приспосабливаться к их значительным условиям на планете.живые организмы уступали место на земле более совершенным. от многих животных уцелели лишь кости.но некоторые дожили до наших времен. живут в океанской воде на грани истребления человеком громадные киты самые большие существа когда-либо жившие на земле.самые маленькие из млекопитающих крохотная мышь-малютка и землеройка весящая всего 2 грамма. между китами и мышами-огромное число животных которым земля стала родным домом.и во главе всего сущего стоит человек. он часто решает кому жить и кому в жизни отказано. миллионы лет отбирала природа животных определяя места где они могут жить чем могут питаться. человек дано изучил эти места и первым тянется к добыче разрушает среду где привычно и благополучно живут звери птицы рыбы.так разрушаются основы нашего общего дома.много животных исчезли и стали исключительно редкими. уже давно мы не видим пролетающих журавлей мало кто слышит токующих глухарей крик перепелок.и так везде на земле.двести лет назад американцы варварски истребили миллионы бизонов а в середине прошлого века химия подкосила в америке культовую птицу-белоголового орла. в африке на больших пространствах уничтожили тысячи носорогов- нужна была земля для посевов зерна. растут площади жарких пустынь и пустошей истощаются плодородные земли высыхают озера исчезают на равнинах малые реки. вот что имел ввиду ученый ответивший на вопрос о космосе. планету земля нам надо беречь. никто не ждет нашей высадки на другие планеты.а земля по-прежнему нас кормит дает нам дышать снабжает водой теплом и радостью жизни идущей от наших соседей:зверей птиц рыб насекомых образующих сложным узор жизни на нашей планете. вот как выглядит земля если глянуть на нее со стороны.очертания материков. следы деятельности вулканов.огни больших городов и маленьких деревень.озера на суше.острова в океане.земля изрытая шахтами и лисьими норками.земля покрытая следами зверей хлебными полями и кудрями лесов.такой общий наш дом.