Составить предложение из перечисленых слов;

Смысл пословиц.... Перо смелее языка, Язык краснеет а перо не рабеет

безударного гласного в корне; 3)слова с чередованием а--о в корне.

Излагать,увлажнённый,водоросли,воображение,велосипед,восхищение,подросли,выращенный,образ,удивление,движение,маршрут,росток,палатка,гитара,очаровательный,горизонт,обязательство,отросль,аагон,умиление,платформа,свидетель

Спасибо)

1) радикальный
2) косный
3) потенциальный
4) тотальный

2. Какое из перечисленных слов имеет значение «относящийся к лирике как к роду литературы»:
1) лиричный
2) выразительный
3) лирический
4) субъективный

3. Какое из перечисленных слов имеет значение «тот, кто удостоен диплома»:
1) дипломат
2) оппонент
3) дипломант
4) адресант

4. Какое из перечисленных слов имеет значение «краткая характеристика книги или статьи, излагающая их содержание в виде перечня главных вопросов»:
1) аннотация
2) реферат
3) тезисы
4) рецензия

5. Значение какого слова определенно неверно:
1) РАДИКАЛЬНЫЙ - решительный, придерживающийся крайних взглядов
2) КОРРЕКТНЫЙ - вежливый и тактичный, учтивый
3) РЕАКЦИОННЫЙ - направление против общего прогресса
4) АЛЧНЫЙ - жестокий, бессердечный

чего, отчего, поскольку, потому, потому что, почему, поэтому, так что? Если это возможно, то составьте такое предложение, укажите, к какому виду сложноподчиненных предложений оно относится и чем именно (союзом или союзным словом) связаны его

части. Если какое-то из перечисленных слов или сочетаний не может соединять части сложноподчиненного предложения, объясните, с каким его свойством это связано.
Ночью выпало много снега. Передвигаться по улицам стало трудно.

, грызет.2)Летает, собирает,жужжит .3) скачет, ржет, бегает. 4)жует, мычит, ходит. Запишите получившиеся предложения. Укажите общее грамматическое значение всех глаголов.