сервис вопросов и ответовобъясните общее и разницу в значении и происхождении названий городов Неаполь,Нью-Йорк,Новгород
5-9 класс|
|
Kapralchik
29 дек. 2013 г., 14:35:17 (10 лет назад)
ЗатупоК
29 дек. 2013 г., 15:46:17 (10 лет назад)
Новгород и Нью-Йорк... New ( Нью ) - по-английски "новый" и "Новгород" - начало на "нов", от слова "новый", вот сходства
Ответить
Другие вопросы из категории
СРОЧНО!
Продолжить предложение, чтобы получить бессоюзное сложно!!!!!!
С детских лет мы постигаем истину...
Читайте также
Помогите пожалуйста!!!!!Прочитайте и перескажите текст. Спишите на выбор либо ту часть текста, где говорится о происхождении названия алфавит, либо ту
часть текста, в которой говорится о происхождении названия азбука. Назовите буквы а словах азбука.
Двумя словами- алфавит и азбука - обозначают одно и то же.
Слово алфавит состоит из названий первых двух букв греческого алфавита: альфа и вита. Взятые вместе (в несколько изменённом виде),они и образуют слово алфавит.
Русское слово азбука состоит названий первых двух букв русского алфавита. Первая буква русского алфавита в старину называлась аз, вторая ( бэ) - буки. Из этих названий и образовалось слово азбука. Говорят: Азбука-к мудрости ступенька.
12. Поставьте ударения в словах:
квартал, средства, револьвер, километр, отдал, камбала, петля.
13. Укажите, сколько раз встречается звук Т в предложении:
Документ подписан директором.
14. Объясните разницу в значении слов:
поступок – проступок, поглотить – проглотить, описка – отписка.
15. Определите состав слов: перчик, переплетчик, огурчик, избирательный, паровозоремонтный.
16. Можно ли к данным словам подобрать антонимы? Если да, то подберите. Если нет, то объясните почему.
Отважный, здоровый, вчерашний, интересный, светлый, прошлогодний, белый, стальной.
17. Подобрать по 2 определения к словам: тюль, рояль, фасоль, мозоль, картофель.
18. Найдите и исправьте ошибки в выборе слов:
1. Миша одел шапку и вышел.
2. Я вылил воду из ведра и обратно налил его водой.
19. Что означает выражение «спустя рукава», что вы знаете о его происхождении.
помогите ответить на вопросы по русскому языку, 6класс. 1.чем отличается по своему значению местоимение от существительного, числительного,
прилагательного? 2.Какие местоимения не сколоняются? У каких местоимений нет именительного падежа? 3.как образуются отрицательные и неопредилённые местоимения? 4.Объясните разницу в значении местоимения: его (подвиг), наградили (его). 5.Какие местоимения пишутся с дефисом? 6.Когда пишется НИ в отрицательных местоимениях? 7. В каких случаях НЕ и НИ в отрицательных местоимениях пишутся раздельно?
1. К словам, которые устарели и не употребляются в современном русском языке, подберите родственные слова, активно используемые в наши
дни:персты, чело, десница, чаять.
2. Поставьте ударения в словах:
партер, столяр, договор, начал, красивее, щавель, начала, медикаменты, процент, статуя.
3. В трамвае один пассажир спрашивает другого:
- На следующей остановке выходите?
- А другому кондуктор напоминает:
- На следующей остановке выходите!
Объясните, чем отличаются друг от друга слова "выходите"?
4. Поставьте вопросы к сказуемым в следующих предложениях:
а) Старик умер в одиночестве.
б) Жизнь прожить – не поле перейти.
в) Дважды два – четыре.
г) Время сегодня сложное.
д) Что такое счастье?
5. Устраните двусмысленность фразы:
Брат стоял около теленка, который щипал траву и гладил его.
6. Какова роль буквы Ь в словах: ночь, пишешь, бьют, конь?
7. Подберите к словам "границы, прочный, идти, потеря" синонимы, придающие речи торжественную окраску.
8. Что означает выражение «бить баклуши», что вы знаете о его происхождении?
9. Какими русскими словами можно заменить слова: антракт, контролировать, лозунг?
10. Определите состав слов: объявление, одновременно, заботливый.
11. В каждой группе из четырех слов одно лишнее. Почему?
Бог, слог, враг, книг.
Друг, сапог, смог, мягкий.
12. Поставьте ударения в словах:
квартал, средства, револьвер, километр, отдал, камбала, петля.
13. Укажите, сколько раз встречается звук Т в предложении:
Документ подписан директором.
14. Объясните разницу в значении слов:
поступок – проступок, поглотить – проглотить, описка – отписка.
15. Определите состав слов: перчик, переплетчик, огурчик, избирательный, паровозоремонтный.
16. Можно ли к данным словам подобрать антонимы? Если да, то подберите. Если нет, то объясните почему.
Отважный, здоровый, вчерашний, интересный, светлый, прошлогодний, белый, стальной.
17. Подобрать по 2 определения к словам: тюль, рояль, фасоль, мозоль, картофель.
18. Найдите и исправьте ошибки в выборе слов:
1. Миша одел шапку и вышел.
2. Я вылил воду из ведра и обратно налил его водой.
19. Что означает выражение «спустя рукава», что вы знаете о его происхождении.
1.Чем отличается по своему значению местоимения от существительного, числительного, прилагательного? 2.Какие местоимения не склоняются? У каких
местоимений нет именительного падежа? 3.Как образуются отрицательные и неопределённые местоимения 4.Объясните разницу в значении местоимения: его (подвиг) (наградили) его 5. Какие местоимения пишутся с дефисом 6. Когда пишется ни в отрицательных местоимениях 7. В каких случаях не и ни в отрицательных местоимениях пишутся раздельно ?
Вы находитесь на странице вопроса "объясните общее и разницу в значении и происхождении названий городов Неаполь,Нью-Йорк,Новгород", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.