объясни значение слов,записанных ниже.Найди орфограмму-согласную.спиши подбирая проверочные слова к данным.Обозначь орфограмму. Робкий(малыш),роптать(на

1)стел...щийся терп....щий(боль)
2)устро...иный потер...нный
3)вид...мый движ....мый
4)отта...вший расвес...вший

•Из слов, данных в скобках, выпиши слова с орфограммой проверяемой согласной в корне. Обозначь орфограмму.
Робкий (малыш), роптать (на судьбу), везти (багаж), вести (ребёнка за руку), увядший (цветок), увязший (в сугробе), изморозь (на ветках деревьев).

пр_дел мечтаний, пр_творить дверь, пр_коснуться к руке

4. Найдите третье лишнее и выпишите это слово

пр_клонить к земле, пр_клоняться перед талантом, пр_встать на одно колено

5. Объясните лексическое значение слов и составьте с ними словосочетания:

престиж, превалировать, приоритет

согласными) 2.непроизносимые согласные(т,д,в,л) в сочетании стн, здн и др. 3.удвоенные согласные задание :распределите данные слова по видам орфограмм(см.таблицу)и запишите их в составе словосочетаний.правильность написания доказывайте проверочными словами справкой словаря.корень обозначте.Пло(д,т), гри(б,пп), пру(д,т), кла(с,сс), ка(р,рр,)икатура, по(з,зд,)ний, нече(с,ст,)ный, пра(з,зд), те(р,рр)итория.