Низко опустились над водой чайки,стрижи,ласточки. Вьются ,не улетают.Смотрю ,а они пьют.Выписать слово,называющее птицу,с ударением на втором слоге.Укажи

1) портфель ученика, варенье из яблок.
2) вспоминая правило, записал ответ.
3) кто-то первый, мягкий на ощупь.

Когда девочка ходит по канату, Артемке делается жалко __. Может быть, потому что __ страшно. __ однажды видел, как __ соскользнула нога и __ не могла найти равновесие. Это девочка - канатоходец часто смотрит __, но не чего не говорит. __, наверное, завидно, что __ дружит сам клоун Пепс.

Задание: 1. выпиши слова с сочетаниями мягких согласных, в которых нет ь.

надпиши,какими частями речи выражены подлежащее и сказуемое. Текст жара спадает. Разливается прохлада. ветерок веет. Выпала роса. Птицы ожили(ударение на первый слог) ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ НАДО на СЕГОДНЯ!!!!НЕ МОГУ ПОНЯТЬ КАК ЭТО ДЕЛАТЬ!!!!!!!!

В воду буква Ч упала.
Птице я помочь хотел,
Подарил ей букву Л.
Птица больше не летает-
Лает и хвостом виляет.
Запиши слова,которые "спрятались" в стихотворении.
Составь и напиши предложения с этими словами,используя первую и последнюю строки стихотворения.