сервис вопросов и ответовУкажите вид и время глаголов и вид деепричастии , употребленных в тексте связано ли это с типом речи докажите . Укажите средства выразительной речи
5-9 класс|
|
использованных в тексте .
В саду листки берез,
Без хороша срываясь , средь тонких паутин,
Как бабочка,блестят.
И,слабо по ветвям цепляясь и качаясь
На блёклую траву беспомощно летят
ßíøléłłå
09 июня 2013 г., 10:38:02 (10 лет назад)
Внеклассная
09 июня 2013 г., 12:11:07 (10 лет назад)
текст-описание
В саду листки берез,
Без шороха срываясь-несов.вид , средь (тонких паутин-эпитет),
(Как бабочка-сравнение),блестят-несов.вид наст.вр..
И,слабо по ветвям (цепляясь-несов.вид и качаясь-несов.вид-олицетворение)
На блёклую траву-эпитет беспомощно летят--несов.вид наст.вр.
Sofiko23
09 июня 2013 г., 13:39:54 (10 лет назад)
В саду листки берез,
Без шороха срываясь-(глагол,несоверш.вид ), средь тонких паутин-(эпитет-тонких паутин)
Как бабочка-(сравнение),блестят.(глаг,несов.вид. наст.время)
И,слабо по ветвям цепляясь(глагол,несоверш.вид) и качаясь (глагол-несоверш..вид)
На блёклую траву-(эпитет) беспомощно летят,(глагол,несоверш.вид ,настоящ..время).
Весь текст-описание.
Ответить
Другие вопросы из категории
1. Найди соответствия
а) однозначные слова
б ) синонимы
в ) антонимы
г ) лексическое значение
1слова одной и той же части речи, которые обозначают одно и то же, но отличается друг от друга оттенками лексического значения и употреблением в речи
2 ) слова одной и той же части речи с противополрженым лексическим значением
3 ) слова, имеющие только одно лексическое значение
4 ) то, что обозначает слово
Какие слова относятся к столбику слитно, а какие к раздельно: (не)погода, (не)правда, (не)ожиданность, (не)достаток, (не)доразумение, (не)искренность,
(не)умейка, (не)приятель, это (не)задача, а уравнение.?????ПОМОГИТЕ ПЛИЗЗЗЗ!!!
Исправьте ошибки в предложения с обособленными оборотоми. 1)Саня гладил пёсика по спине, виляя хвостом.2)Если добросовестно подготовившись к
уроку, всегда отетишь его хорошо.3) Подьехав к платформе, собаки встретили нас дружным лаем.
Читайте также
Помогите!От всех ли глаголов, данных ниже, можно образовать форму 1-лица единственного числа будущего простого времени.Запиши нужную
форму.Укажи вид и время глагола.
Восхититься, защитить, поразить, упростить,почтить, опередить, победить, убедить.
Помогите пожалуйста
Укажите вид и время глаголов:не люблю не называю прикасаюсь не найду!
ЗАРАНЕЕ БОЛЬШОЕ СПАСИБО!!!!!!!!!!!!
Опредилите тип речи.Выпишите глаголы,раскрывающие последовательные действия Герасима.Укажите вид и время этих глаголов.Найдите зачин,в котором
даётся общая характеристика ситуации.Глаголы какого вида употреблены в этой части текста?
Герасим шёл тихо и глядел на воду. Вдруг ему показалось, что что-то барахтается в тине у самого берега. Он нагнулся, увидел небольшого щенка, белого с чёрными пятнами, который, несмотря на все свои старания, никак не мог вылезти из воды, бился, скользил и дрожал всем своим мокреньким и худеньким телом. Герасим поглядел на несчастную собачонку, подхватил её одной рукой, сунул её к себе в пазуху и пустился большими шагами домой.
От всех глаголов,данных ниже ,можно образовать форму 1-го лица единственного числа будущего просто времени?Запиши нужную форму.Укажите вид и время
глагола. Восхититься,защитить,поразить,упростить,почтить,опередить,победить,убедить.
Вы находитесь на странице вопроса "Укажите вид и время глаголов и вид деепричастии , употребленных в тексте связано ли это с типом речи докажите . Укажите средства выразительной речи", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.