сервис вопросов и ответоврассмотрите рисунок. определите его тему. составьте 3-4 предложения.
10-11 класс|
|
Прикрепленные изображения
Niki007
15 дек. 2013 г., 4:08:22 (10 лет назад)
XakeR359
15 дек. 2013 г., 5:32:21 (10 лет назад)
Тема рисунка: мальчик и девочка кормят животных.
А продолжение можно написать такое:
Мальчик и девочка очень любят своих животных. Они за ними ухаживают. И всегда придут им на помощь.
Milashka123456
15 дек. 2013 г., 6:08:49 (10 лет назад)
Тема- "Живой уголок" Дети любят животных и заботятся о том, чтобы им жилось хорошо. Они стараются ухаживать за ними. Ребятам не безразличны зверьки, они их не бросят и не забудут.
07 марта 2017 г., 15:41:37 (7 лет назад)
Тема: Помощь Животным. Наступило утро.Маша и Вова были лучшими друзьями.Они делали всё вместе.Вот надумали они помочь животным в зоопарке.Маша и Вова купили морковь,семена и червячков.Когда они пришли в зоопарк они накормили многих животных это были:зайцы,кролики,мыши и птицы.За их помощь они были вознаграждены уважением.
Ответить
Другие вопросы из категории
Прочитай текст который составила девочка. что это за текст?провильно ли она его построила? 10 ноября вечером в парк. во время прогулк. пропала собака по
кличк. грей это ч.рн.. дворняжка с белюй ше.й хвост колечк.м уши длинн.. того кто нашел собаку очень прошу вернуть обраща..ся по телефону 2-24-01 спрашивать олюСпиш текст вместо зоголовка укажи название жанра.над
Однокоренными являются все слова в ряду :
1)лесопилка,копилка,опилки
2)земляной,позёмка,озимый
3)горе,горевать,пригорюнился
Читайте также
Помогите плиз РАДИ БОГА, уже 3 часа сижу и сочиняю помогите а :Рассмотрите рисунок. Определите его тему. Назовите глаголы,
которые вам помогут составить по рисунку рассказ. Составьте рассказ по рисунку. Запишите несколько предложений из составленного текста. Подчеркните в предложениях глаголы. дам 20 баллов только помогите
Прочитайте текст, определите его тему, основную мысль. Озаглавьте. Укажите ключевые слова. Объясните деление текста на абзацы.
Есть поэты, чьи имена стали не только гордостью, но символом национальной культуры. Для итальянцев это Данте, для англичан - Шекспир, для немцев - Гете, для русских - Пушкин. "У нас ведь всё от Пушкина, - говорил Достоевский. - Поворот его к народу в столь раннюю пору его деятельности до того был беспримерен и удивителен, представлял для того времени до того неожиданное новое слово, что объяснить его можно лишь если не чудом, то необычайною великостью гения..."
Поистине, Пушкин был" Солнцем нашей поэзии" (В. Одоевский). Он вобрал в себя богатейший опыт предшественников и современников, озарив пути дальнейшего развития искусства русского слова.
Одновременно с ним на поэтическом небосклоне России сияло немало светил, образуя блистательное созвездие Северной Лиры. Уступая солнцу в блеске и накале творческого горения, питаясь его теплом, они и сами оказали серьезное влияние на него. "Дум высокое стремленье", готовность служить своим пером патриотической идее процветания нации объединяло их. Многие из них вписали заметнейшую страницу в книгу русской изящной словесности, заложив фундамент национальной классики, утвердив выдвинутые Пушкиным нравственные и художественные принципы. Недаром первая треть 19 века считается золотым веком русской поэзии, а весь 19 век - золотым веком русской литературы.
Составляют ли предложения текст?Объяснить свой ответ.
Составьте из данных частей текст.(в тексте должно быть три части).Определите его тему и главную мысль.
Запишите заголовок и текст по частям.
Вы находитесь на странице вопроса "рассмотрите рисунок. определите его тему. составьте 3-4 предложения.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.