Проверьте пожалуйста знаки препинания
5-9 класс
|
М.Е. Салтыков-Щедрин – известный писатель-сатирик, который создал сказки «для детей изрядного возраста». В его произведениях присутствует одна особенность-комичность. Читая их, мы узнаем в героях знакомых людей, улыбаемся или смеемся над ними. Но при этом задумываемся над человеческими пороками, над их низостью. Так какие же средства использует писатель для создания комического в своих произведениях?
Первое-это сатира. Хамское отношение, лень, грубость и бессердечие - едкая сатира в повести «Как один мужик двух генералов прокормил». Генералы пользуются трудом неизвестного мужика, причем считают, что они делают ему одолжение, а не он им. А тот – умелый и ловкий безропотно все делает, ни разу не воспротивился. Еще одним средством создания комического является эзопов язык. Очень часто героями сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина становятся животные: вобла, медведь, орел, за обличьями которых можно узнать человеческие черты: пугливость, трусость, низость. Еще одним способом создания комического является гипербола, переходящая в гротеск - сильное преувеличение.
Итак, можно сделать вывод, что для создания комического в своих произведениях М.Е. Салтыков-Щедрин использует сатиру, гиперболу и гротеск.
А тот, умелый и ловкий, ....
Остальное все верно расставлено.
Другие вопросы из категории
1)подлежащие сказуемое
2)подлежащие сказуемое пунктир
3)пунктир точка сказуемое волнистая линия подлежащие
4)подлежащие сказуемое пунктир и пунктир
5)волнистая линия подлежащие сказуемое и сказуемое пунктир
Читайте также
стояло после однородных членов. Запигите получившийся вариант.
Как ещё модно перестроить предложение? Запишите третий вариант. Проверьте постановку знаков препинания.
Предложение: ...Существуют только три гордых призвания человека наука искусство и свободный физический труд.
1)В тексте безусловно описаны события давние.
2)Итак в предложении отражена мысль говорящая о правильности постановки знаков препинания.
1)Вы что-то сказали?
2)привези мне пожалуйста сувенир
3)кто выучил наизусть стихотворение Лермонтова
4)куда ты поедешь летом Марина?
13.в каком предложении есть вводное слово?(знаки препинания не расставлены)
1)он не предполагал что это принесёт ему счастье
2)уже завтра по моему методу будут осушать болота
3)разумеется все это ни к чему не привело
4)я считаю что нужно честно служить народу и родине
14.укажите неверную характеристику предложения
Приходите, гости дорогие !
1)повествовательное 2) восклицательное
3)простое 3)нераспространённое
15.укажите сложное предложение
1)курица нашла корочку хлеба и сзывает своих малышей
2)мальчик хотел крикнуть эти слова,но помешали закипающие слезы
3)мрачный бор угрюмо молчит или воет глухо
4)возик свой мы не свезем,а скатим
речь.Знаки препинания в предложениях с прямой речью.
5)Как отличить сложное предложение от простого.
старанье. 2.Дополните утверждение:Между частями бессоюзного сложного предл. ставиться______, если второе предложение указывает на причину того, о чем говориться в первом. 3.Расставьте знаки препинания. Запишите повторно предл., оформляя вопросы в виде прямой речи:1.Пека скрестив ноги сидел на полу и донимал Лобанова немыслимыми вопросами можно ли выдрессировать китов так чтобы они таскали за собой баржи до какой длины можно отрастить ногти зачем писать новые книги? 2.Так всё и шло достаточно гдадко пока она не задала свой заключительный вопрос какие журналы я обычно читаю? 3. Кругом так тихо так солнечно и радостно что я даже забываю задать папе неотложный вопрос если земля вертится почему мы не сваливаемся с неё в те минуты когда оказываемся повёрнутыми на ней головой вниз? И кстати почему мухи ходят вниз головой по потолку и не падают?