сервис вопросов и ответовсоставьте словосочетание или предложение с каждым из данных слов таким образом, чтобы были понятны различия в значении паронимов:ломать-ломить,
10-11 класс|
|
коренной-корневой,основание-обоснование, начертать-наечертить, отчетный-отчетливый, отклик-оклик, взрослеть-взрослить, наследие-наследство, адресат-адресант.
Koolya1996
11 янв. 2015 г., 8:30:25 (9 лет назад)
Olg11648289
11 янв. 2015 г., 10:27:56 (9 лет назад)
Ломать игрушку - ломить поясницу
коренной зуб - корневая часть слова
основание города произошло в 12 веке - философское обоснование проблемы
начертал своей рукой пару строк - начертил проект дома
отчетный период - отчетливое произношение слов
положительный отклик читателей на статью - громкий оклик часового
моя дочь повзрослела - тебя взрослит эта прическа
культурное наследие страны - отец лишил сына наследства
адресант отправил письмо - адресат получил письмо
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
прочитайте слова.запомните как они произносятся. придумайте и запишите словосочетания или предложения с каждым из данных слов. поставьте в словах знак
ударения.
отдать-отдал-отдали-отдала. Задать-задал-задали-задала
7 класс!!!
Образуйте от данных слов все возможные наречия с суффиксами -о или -а и с приставками в-(во-), на-, за-, из-(ис-), до-, с-. Запиши эти наречия в
составе словосочетанний или предложений.
Белый, далёкий, поздний, тёмный, косой, сытый, единый, глухой, скорый, живой, простой, сухой, нагой, редкий, горячий, легкий, новый.
Можно ли из приведенных ниже простых предложений составить сложноподчиненное предложение с помощью каждого из следующих слов и сочетаний: в результате
чего, отчего, поскольку, потому, потому что, почему, поэтому, так что? Если это возможно, то составьте такое предложение, укажите, к какому виду сложноподчиненных предложений оно относится и чем именно (союзом или союзным словом) связаны его
части. Если какое-то из перечисленных слов или сочетаний не может соединять части сложноподчиненного предложения, объясните, с каким его свойством это связано.
Ночью выпало много снега. Передвигаться по улицам стало трудно.
прочитайте каждое слово с ударением на первом ,а затем на втором слоге .
иглы,стены,руки,ноги,воды,земли, козы,реки,доски,волны.
составьте и запишите словосочетания или предложения с каждой парой слов, имеющих разное ударение
помогите молюююююю!!!!!!!! составьте диалог из 8-9 предложений на одну из данных тем так , чтобы использовать не более десяти слов. запиши диалог.......1.Э
кскурсия в зоопарк.2. любимая книга.3. приключение, о котором я мечтаю.... выбери любую из этих предложений
Вы находитесь на странице вопроса "составьте словосочетание или предложение с каждым из данных слов таким образом, чтобы были понятны различия в значении паронимов:ломать-ломить,", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.