Выделите корень и подчеркните в словах изученные орфограммы

прячет..ся,стелет..ся,курят..ся,тянет..ся,струит..ся,золотят..ся,плещет..ся.

Вспомни правило о суффиксах -ова-(-ева-)и -ива-(-ыва-). Записывай сначала глагол в форме 1-го лица единственного числа настоящего времени. Это поможет тебе точно определить,какую гласную букву нужно вставить в суффикс.
Команд...вать,совет...вать,отта..вать,беседовать,преслед...вать,отгад...вать,испыт..вать,угадывать,пол..вать,ухаж...вать,распил..вать,проб..вать,успока..вать,посовет..вать.

класса?

Улыбка, боксёр, перелить,сырник,храбрость,хитрец,голубь,гвоздик,подземный.

Выпишите слова с орфограммами:

а) в корне:__________________;
б) в приставке:________________;
в)в суффиксе:________________;

м..рковь, ... п..м..дор, ... к..ртоф..ль, ... чу..ство, ... к..ртина, ... в..р..бей, ... м..тро, ... р..машка, ... Кремль, ... ш..ссе, ... лес..н..ца, ... с..рень. Запишите составленные словосочетания. Укажите род имён прилагательных, выделите их окончания. Подчеркните в словах изученые орфограммы.

Мале(н,)кий, кроше(ч)ный, звездо(ч)ка, пи(с,)мо, хи(щ)ный, па(л,)то, дево(ч)ка, си(л,)ный, березо(н)ка, кры(л,)цо, рече(н)ка, спи(ч)ки, ступе(н)ки, тарело(ч)ка.

Спишите, обозначая выделенный звук буквой или буквами.
Подчеркните в словах изученные орфограммы.
Подберите к выделенным словам однокоренные.

сало-прилетят синички.Положу на полочку кисть рябины-прилетят снегири и свиристели. Сделай себе волшебную палочку! Пусть прилетят к тебе разные птицы в гости.

Почему в тексте выделены три части?
Спишите любое предложение, в котором говорится о том, какие птицы прилетели к волшебной палочке. Подчеркните в словах изученные орфограммы.