сервис вопросов и ответовпросклояй словосочетания . милый друг, синяя краска ,тонкое кружево, опасное приключение
1-4 класс|
|
Pulcino
13 окт. 2013 г., 5:59:57 (10 лет назад)
TTeen
13 окт. 2013 г., 7:02:36 (10 лет назад)
И.п.- милый друг, синяя краска, тонкое кружев, опасное приключение.
Р.п.(нет)- милого друга, синей краски, тонкого кружева, опасного приключения.
Д.п.(дать)-милому другу, синей краске, тонкому кружеву, опасному приключению.
В.п.(вижу)-милого друга, синюю краску, тонкое кружево, опасное приключение.
Т.п.(творить)-милым другом, синей краской, тонким кружевом, опасным приключинием.
П.п. (говорить о)- о милом друге, о синей краске, о тонком кружеве, о опасном приключение.
:-)
окса1990
13 окт. 2013 г., 9:55:54 (10 лет назад)
Род, число: мужской род
кто, что? милый друг милые друзья
кого, чего? милого друга милых друзей
кому, чему? милому другу милым друзьям
кого, что? милого друга милых друзей
кем, чем? милым другом милыми друзьями
о ком, о чём? о милом друге о милых друзьях
Род, число: женский род
кто, что? синяя краска синие краски
кого, чего? синей краски синих красок
кому, чему? синей краске синим краскам
кого, что? синюю краску синие краски
кем, чем? синей краской синими красками
о ком, о чём? о синей краске о синих красках
Род, число: средний род
кто, что? тонкое кружево тонкие кружева
кого, чего? тонкого кружева тонких кружев
кому, чему? тонкому кружеву тонким кружевам
кого, что? тонкое кружево тонкие кружева
кем, чем? тонким кружевом тонкими кружевами
о ком, о чём? о тонком кружеве о тонких кружевах
Род, число: средний род
кто, что? опасное приключение
кого, чего? опасного приключения
кому, чему? опасному приключению
кого, что? опасного приключения
кем, чем? опасным приключением
о ком, о чём? об опасном приключении
Ответить
Другие вопросы из категории
Драгунский Виктор - …бы Один раз я сидел, сидел и ни с того ни с сего вдруг такое надумал, что даже сам удивился. Я надумал, что вот как хорошо было бы,
если бы всё вокруг на свете было устроено наоборот. Ну вот, например, чтобы дети были во всех делах главные, и взрослые должны были бы их во всём, во всём слушаться. В общем, чтобы взрослые были как дети, а дети как взрослые. Вот это было бы замечательно, очень было бы интересно. нужно дописать своими словами, помогите.
Художник-художница,учитель-учительница,наставник-наставница, читатель-читательница, портной-портниха,трус-трусиха,ткач-ткачиха. Помогите выделить
оканчание,корень,суффикс.
Закончи предложения.
Помогите пожалуйста!!!!
1.Имена прилагательные изменяются по ... .
2.Имена прилагательные склоняются,то есть ... .
3.Имя прилагательное всегда стоит в том же ... , ... и ... ,что и существительное,к которому оно относится.
4.Начальная форма имени прилагательного-это форма ... .
5.В словосочетании прил.+сущ. имя существительное всегда является ... словом,а имя прилагательное- ... словом.
6.Чтобы правильно написать букву безударного гласного в окончании прилагательного,нужно ... .
Где стоит "..." там должен быть ответ!
Читайте также
Просклоняй словосочетания: милый друг, синяя краска, тонкое кружево, опасные приключения. Заранее спасибо!
(15 пунктов)
просклоняй словосочетания
милый друг
синяя краска
тонкое кружево
опасные приключения
Вы находитесь на странице вопроса "просклояй словосочетания . милый друг, синяя краска ,тонкое кружево, опасное приключение", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.